湖南省娄底市涟源市2022-2023学年八年级下学期5月月考语文试题（图片版，含解析）

2023年上学期课堂练习★★★ 八年级语文答案 1. B【解析】A绚丽xuàn 光明正大 C襁褓qiǎng 不修边幅 D萦绕yíng 抉择 2. D【解析】“强词夺理”指无理强辩，明明没理硬说有理，多用于形容无理辩解。含贬义。 3. A【解析】B.此句缺主语，可去掉“通过”或“让”；C.此句重复赘余，可去掉“多次”或“再三”；D.此句搭配不当，“谱写”应搭配“篇章”，可把“征程”改为“篇章”； 4. B【解析】庄子是道家学派代表人物。 5. B 6. ①土地平旷②屋舍俨然③一日不见④如三月兮⑤辗转反侧⑥蒹葭萋萋⑦白露未晞⑧胡为乎中露⑨坐观垂钓者⑩徒有羡鱼情 7.5．(1) 倡导文明（新风） 共建和谐社会 【解析】（1）本题考查标语补写。要求根据题干中画线句子补写标语。 根据题干“重拾家风，弘扬中华美德”内容，结合画线句“重拾失落的家风，可以更好地弘扬明礼、孝亲等中华美德；大力倡导文明的新风，才能共同建设富强、民主的和谐社会”可知，这个标语已有部分内容源自画线句前半部分，画线句的前后两句句式整齐，有对偶的意味，因此，补句内容上，应出自画线句后半部分，形式上，应与已有部分构成对偶。根据上句“重拾家风”动宾结构，结合画线句“大力倡导文明的新风”，可拟写“倡导文明（或新风）”；根据上句“弘扬中华美德”动宾结构，结合画线句“才能共同建设富强、民主的和谐社会”，可拟写“构建和谐社会”。 (2)流程二：参赛选手依次演讲比赛，评委依据评分标准打分。 流程三：主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。 【解析】本题考查活动流程设计。根据生活经验中比赛一般流程设计即可。 示例：根据“流程一：主持人介绍评委、比赛规则及评分标准，宣布比赛开始”的提示，流程二可设计为：参赛选手依次（或按抽签顺序）逐个演讲，评委依据评分标准打分逐一打分；根据设计的流程二环节，流程三可设计为：主持人宣布比赛结果（或获奖名单），颁奖嘉宾为获奖选手颁奖。 8（1）A （2）D【解析】A主谓之间，取独 B助词，的 C宾语前置的标志 D代词 （3）D 【解析】应该是间接向惠子表明态度 （4）（6分）①鹓雏从南海出发，飞到北海去 ②现在你想用你的梁国(相位)来威胁我吗？ （5）（4分）鹓雏比喻志向高洁之士，鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓雏，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子。 9.（1）①爱而不得的忧伤与惆怅 ②喜悦、欢欣 （2） 示例一：《蒹葭》每章以蒹葭、白露起兴（或直接引用“蒹葭苍苍”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”起兴），渲染出萧索凄迷的氛围，为人物活动提供特定背景，烘托了所思不见的怅惘心情。 示例二：《风雨》每章以风雨、鸡鸣起兴（或直接引用“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”等起兴），渲染了凄风苦雨、萧瑟悲凉的气氛，烘托出女主人公没见到心爱之人时愁苦凄凉的心情。（例举诗句1分，赏析氛围、情感、韵律、结构等3分） 10.【答案】（1）D 【解析】本题考查文本内容的理解和分析。 A.结合材料二“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症”分析，“往往”指的是大部分情况下，并非全部。选项说法过于绝对，分析不准确； B.结合“50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促”分析，选项“中学生的拖延症最为严重”判断错误； C.从材料二第③段“也有外界因素，如任务过多或者难度过大”，可知“任务过多过难”不是主观因素，此项分析错误； 故选D。 C 【解析】本题考查文本内容的理解和分析。C.材料二运用了列数字、举例子、分类别、列图表的说明方法，但 ... ...