小学科学大象版(2017 秋)六年级下册高频考点第四单元检测卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 小学科学大象版(2017 秋)六年级下册高频考点 第四单元检测卷(含答案) 时间:60分钟 总分: 100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 一、填空题（每空1分，共15分） 1．生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互　 　，相互　 　的。 2．推行“无车日”主要是为了减少　 　污染；提倡使用可降解塑料是为了减少　 　污染。 3．在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中的　 　含量，这些增加的气体会使地表附近的大气温度上升，这种效应被称作　 　。 4．垃圾分类我先行。“垃圾分类想做好，分门别类要记牢：垃圾是废又是宝，减量处理最重要”，垃圾分类是减碳的重要方式，目前解决垃圾问题，常用的方法有　 　、　 　等。 5．由于　 　和　 　，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的　 　。 6．生态系统由生产者、　 　、　 　构成。 7．我国排放的废气中，85%的　 　、90%的二氧化硫和73%的　 　都是由燃煤引起的。 二、选择题（每题2分，共22分） 1．对于生物之间的关系，以下说法不正确的是(　　) A．建立自然保护区 B．建立动物救护站 C．大量引进外来物种 2．下图模拟的是池塘生态系统，生态瓶中的各种生物之间保持平衡。如果现在在生态瓶中放入更多的小鱼，过一段时间后观察会出现的情况是(　　)。 A．小鱼有死掉的 B．水草生长良好 C．小鱼生活得越来越好 11．在生产生活中，人们大量使用煤、石油等燃料，可导致形成(　　)。 A．植被破坏 B．酸雨 C．水污染 12．下列行为中，可以保护生态平衡的做法是（　　）。 A．开垦草原，增加耕地面积 B．开山修路，加快经济建设 C．低碳出行，步行上下班 13．下列行为中，不利于保护环境的行为是（　　）。 A．节约用水 B．垃圾分类投放 C．使用一次性餐具 14．下列物品中最不容易被分解的是（　　）。 A．塑料袋 B．香蕉皮 C．动物尸体 15．下列行为中，不会破坏生态平衡的做法是（　　）。 A．过度捕捞 B．放生外来生物 C．救治珍惜动物 16．普通干电池的电量耗尽，我们应该把它（　　）。 A．直接丢进垃圾桶 B．扔到河里 C．投入电池回收箱 17．下列说法中正确的是（　　）。 A．物种灭绝一段时间后还可以再生 B．为了增加我国物种的多样性，应引入各地不同的生物 C．与人类没有直接利益关系的生物也要保留下来 18．以下区域中，生物多样性最丰富的是（　　）。 A．动物园 B．天然沼泽 C．农田 19．关于信息的交流传播，下列说法不正确的是（　　） 。 A．工具与技术的发展能改变信息交流传播的方式 B．信息交流传播的方法能促进工具与技术的发展 C．工具与技术的发展与信息的交流传播无关 三、判断题（每题2分，共18分） 1．自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。(　　) 2．生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。(　　) 3．噪声和废气、废水一样，也是主要的环境污染因素。(　　) 4．每年的3月22日是国际生物多样性日。 （　　） 5．烽火台、灯塔、信号灯等都能传递信息。（ ） 6．通过比较发现，书本和电脑传播信息的形式是相同的。(　　) 7．缺少了生物的多样性不利于人类的生存与发展。(　　) 8．电脑的传播信息的效果一定比书籍好。(　　) 9．一座青山就是一个生态系统。(　　) 四、在池塘生态系统中，生产者、消费者、分解者分别是谁？请用线连起来。（5分） 鸭子 荷花 鱼 生产者 螃蟹 细菌 消费者 虾 芦苇 分解者 水草 水蚤 真菌 五、简答题（10分） 1．面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减少二氧化碳的排放？（至少写出两点） 2．怎样保护多种多样的生物，促进人与自然和谐相处？( ... ...