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课件网) 第1章 开启化学之门 第3节 怎样学习和研究化学 学习目标 1.认识化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的一种重要的方法。 2.体验科学探究的一般过程，模仿做一些探究活动。 3.知道化学用语在学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。 4.了解一些常见的仪器的名称、使用范围、操作要求。 新课导入 学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段。而在实验之前我们需要了解一些相关知识。 一、学习化学需要进行化学实验 【活动与探究】 我们比较熟悉日常生活中铁生锈的现象，但较少关注铜在空气中也会因“生锈”而使得表面变绿。你有思考过这种绿色的物质是什么吗？它具有哪些性质呢？ 实验步骤： 向两支试管中各加入少量“铜绿”。向一支试管中滴加少量稀盐酸，观察现象并作记录。 现象 绿色粉末逐渐溶解，产生大量气泡，溶液由无色变成蓝绿色。 结论及解释 铜绿能与稀盐酸反应生成气体，形成的溶液显蓝色。 想一想 实验中的“铜绿”是什么？ 主要成分为碱式碳酸铜，绿色粉末状固体 若将“铜绿”进行加热，则会出现什么现象？ 现象 绿色粉末受热后变成了黑色，在试管内壁上有水珠生成，并且生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体。 结论及解释 铜绿受热能分解黑色的氧化铜，水和二氧化碳。 “铜绿“性质研究实验 归纳 1.物理性质: 绿色粉末状固体，不易溶于水 2.化学性质: (1)能与盐酸作用，生成氯化铜、水和二氧化碳 (2)受热能分解，生成氧化铜、水和二氧化碳 通过上述“铜绿”实验，你有什么认识 实验台 药品柜 在上述实验中，我们使用到了酒精灯和试管等仪器，而为了确保实验正常进行以及结果准确性，在实验操作中有许多注意事项值得我们学习。 【 常用危险化学品标志】 试管 试管夹 试管刷 试管架 玻璃棒 温度计 胶头滴管 滴瓶 【化学实验常用仪器】 集气瓶 酒精灯 铁架台 烧杯 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 量筒 集气瓶可作反应容器，但不能加热；量筒既不能作反应容器，也不能加热。 蒸发皿 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 坩埚钳 石棉网 托盘天平 水槽 圆底烧瓶 药匙 三角架 燃烧匙 镊子 平底烧瓶 常用化学仪器使用总结 可直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 可间接加热的（垫石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（装气体，也可做反应容器，但不能加热） 加热仪器：酒精灯、酒精喷灯 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积） 反应容器 其他仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板 夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈） 取用仪器 镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） 【药品的取用】 1.药品的取用原则 （1）“三不”原则（不闻不尝不接触）：不能用手接触药品，不能尝任何药品的味道，更不得把鼻孔凑到容器口闻药品气味。 （2）最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL，固体只需盖满试管底部即可。 （3）环保原则（“三不一要”）：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。 2. 固体药品的取用 储存：广口瓶。 （1）块状固体药品的取用 ③把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部 ②把药品放在容器口 ①横放容器 操作过程可巧记为：一横、二放、三慢竖。 （2）粉末状药品的取用 操作过程可巧记为：一斜、二送、三直立。 把容器倾斜 把药品用药匙或纸槽送到容器底部 把容器直立起来 2.液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶或滴瓶中。 （1 ... ...
