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课件网) * 义务教育课程标准试验教科书 七年级 上册 * 华东师范大学-出卷网- * 回忆以下立体图形的三视图，并回答问题： 解： 正视图 左视图 俯视图 · 复习巩固 问题： 正视图是长方形的有 ； 正视图、左视图都是长方形的有 ； 正视图、左视图、俯视图都是长方形的有 。 圆柱、长方体、三棱柱 圆柱、长方体、三棱柱 长方体 · · 同学们，回想一下，怎样画三视图？ （1）先画主视图； （2）在主视图正下方画出俯视图, 注意与主视图“长对正”； （3）在主视图正右方画出左视图， 注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”； （4）看得见部分的轮廓线画成实线， 而看不见部分的轮廓线画成虚线。 复习巩固 主 视 图 左 视 图 俯 视 图 * 请你根据下列物体的三视图，说出这个物体的名称。 正视图 左视图 俯视图 长方体 * 请你根据下列物体的三视图，说出这个物体的名称，并说说你的想法。 球 正视图 左视图 俯视图 * 正视图和左视图都是长方形，且俯视图是圆的立体图形是什么几何体 正视图 左视图 俯视图 圆柱 * 正视图和左视图都是长方形，且俯视图是三角形的立体图形是什么几何体 正视图 左视图 俯视图 三棱柱 * 正视图 俯视图 左视图 正视图、左视图、俯视图如图所示，请你说出这个几何图形。 正四棱锥 * 1.如图所示，一个几何体的正视图是长方形，那么请问这个几何图形一定是长方体吗？请举例说明。 正视图 2.请问：一个几何体的正视图是三角形，那么这样的几何图形有哪些，请举例说明。 正视图 3.请问：一个几何体的俯视图是圆，那么这样的几何图形有哪些，请举例说明。 俯视图 结论1：三视图中，单独一个视图不能确定几何体。 不一定，比如：圆柱、棱柱等 比如：圆锥、棱锥、三棱柱等 比如：圆锥、球体等 * 用小正方体搭一个几何体，使得它的正视图和俯视图如图所示： 正视图 俯视图 结论2：三视图中,已知两个视图是不能确定几何体。 分析：可以分层讨论 * 正视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状 结论3： 只有同时给定三个视图才能确定一个几何体。 * 正视图 俯视图 左视图 例:根据下列三视图摆出几何体。 * 下面是一个物体的三视图，试画出它的形状。 * 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状。 * 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状。 * 1 2 2 正视图： 左视图： 思考方法 1.先根据俯视图确定正视图有 列， 3 2. 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的正视图与左视图吗？ 正视图有 列， 第一列的方块有 个， 1 第二列的方块有 个， 2 第三列的方块有 个， 1 左视图有 行， 2 第一行的方块有 个， 2 第二行的方块有 个， 2 1 俯视图 方格中的数字表示该位置的小方块的个数 * 3 2 1 做一做：由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。 俯视图 正视图 左视图 * 课堂小结： １.体验从三视图到几何体的形成过程。 ２.明确只有同时给定三个视图才能确定一个几何体。 本节课里我们的收获是…… * 作业： 教材第129页习题4.2第3、4题 补充：由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。 1 2 3 俯视图 (1). (2) ... ...
