第3课 过万重山漫想 同步练习 1.下列加点字的注音，完全正确的一项是( ) A.夔(kuí)门 抟(tuán)弄 攲(qī)侧 摧山坼(chè )地 B.端倪(ní) 耸峙(shí) 圭(guī)臬 敝(bì)帚自珍 C.啃噬(shí) 步履(lǘ) 记载(zǎi) 燧(suì)木取火 D.翎(līng) 毛 酣(hán)睡 长篙(gāo) 嘁(qí)嘁喳喳 答案：A 解析：B项，耸峙[sǒng zhì]耸立。【繁峙（Fán shì），地名，在山西】。C项，啃噬[kěn shì]：本义是以牙磨碎食物，一点一点地咬下来，啃啮，噬嚼。步履[bù lǚ]：行走；指脚步。D项，翎毛[líng máo]：鸟的翅膀或尾巴上的长羽毛；指以鸟兽为题材的中国画。酣睡[hān shuì]：熟睡。 嘁嘁喳喳[qī qī chā chā]：形容细碎的说话声音。也作嘁嘁嚓嚓。 2.下列句子中，没有错别字的一项是( ) A.面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都暗然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。 B.于是，我的思绪，如同被急风牵引着，无边无际地延展开去。 C.太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色采。 D.用独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。 答案：D 解析：A项,黯然失色[àn rán shī sè]：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。B项，疾风：猛烈的风。C项，色彩。 3.下列句子语序正确的是( ) A.历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有失败，有后退。 B.我凭舷眺望，江水滔滔，向东流去，一泻千里。 C.那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷鼓侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。 D.天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，闪电一样快，雪片一样白，在船头画了个圈儿，不见了。 答案：C 解析：A项，“有挫折，有迁回，有失败，有后———按逐层加深的顺序排列应为“有挫折，有迁回，有后退，有失败”。B项，“江水滔滔，向东流去，一泻千里”应改为“江水滔滔，一泻千里，向东流去”。D项，“闪电一样快”与“在船头画了个圈儿，不见了”衔接更紧密。 4.“面对这奇景，语言中的一切华丽辞藻都黯然失色，积存在我记忆里的那些古人今人的文字，竟如同临阵脱逃的怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我的这支惯于唠叨的笔,为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。”对这一段文字中依次所运用的修辞手法判断正确的一项是( )。 A.拟人 明喻 拟人 引用 暗喻 B.对比 明喻 拟人 引用 暗喻 C.类比 暗喻 拟人 引用 明喻 D.类比 明喻 拟人 引用 暗喻 答案：B 解析：“奇景”与“华丽辞藻”构成对比。“文字……如同临阵脱逃的怯弱者”用了明喻的修辞手法。 一、阅读下面文字，完成文后练习。 ①那时候，人们对自然的认识还是极有限的。他站立在独木船上，拿起竹篙的时候会想些什么呢 ②前面的路有多长 这峡道会不会有几千几万里，会不会直通到海底甚至通到地狱 他不知道，也没有想。前面的路有多险 那高崖会不会劈头盖顶崩落下来 那礁石会不会狼牙一样遍布江底 那江水会不会中途变成直下千仞的飞瀑 他不知道，也没有想。前面的路上会遇到些什么 会不会遇到百丈的蛟、九头的蛇 会不会遇到双睛似电、头颅如山的妖魔鬼怪 他不知道，也没有想。他自己会不会中途遇险 如果遇险，他会像一个水泡那样顷刻消散，还是会给人们留下永远的记忆 他不知道，也没有想。他只是想走出去，去扩大生活的世界。于是，他用竹篙一点，独木船开动了…… 1.对选文中“那时候，人们对自然的认识还是极有限的”一句中的“那时候”所指理解，正确的一项是( ) A.指远古时代。 B.指人们刚刚开始 ... ...
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