单元学习评价九 （第三单元 生物圈中的绿色植物·第四章 绿色植物是生物圈中有机物 的制造者·第五章 绿色植物与生物圈中的碳———氧平衡） 一、选择题 1．在做“绿叶在光下制造淀粉的实验”中，用酒精溶解叶绿素之后，滴加碘液，叶片的变化是 （ ） Ａ．整个叶片都变成蓝色 Ｂ．遮光部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色 Ｃ．遮光的部分变为蓝色，未遮光部分不变色 Ｄ．都是淡黄色 2．储藏水果和蔬菜的外界条件是（ ） Ａ．低温干燥 Ｂ．高温潮湿 Ｃ．低温或降低含氧量 Ｄ．低温或增加含氧量 3．人类生命活动中所利用的能量最终来自（ ） Ａ．地球 Ｂ．植物 Ｃ．太阳 Ｄ．食物 4．绿叶在光下制造有机物的实验可概括为下列几个步骤：①光照；②暗处理；③叶片脱色；④清水冲洗；⑤选叶遮光；⑥滴加碘液。正确的顺序是（ ）21cnjy.com Ａ．②⑤①③④⑥ Ｂ．①②③④⑤⑥ Ｃ．②①⑤④③⑥ Ｄ．⑤①②③④⑥ 5．新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间，主要原因是（ ） Ａ．减少水分散失 Ｂ．减少果皮损伤 Ｃ．抑制呼吸作用 Ｄ．保持温度 6．做光合作用实验时，若用的材料是银边天竺葵，结果叶中央部分加碘液后变蓝而边缘部分不变蓝。这个实验可以说明（ ）2-1-c-n-j-y Ａ．光合作用需要光 Ｂ．光合作用需要二氧化碳 Ｃ．光合作用需要氧气 Ｄ．光合作用需要叶绿素 7．夏天中午光照最强，光合作用反而不强，原因是（ ） Ａ．破坏了叶绿素 Ｂ．叶蒸发水分太多 Ｃ．叶片萎蔫 Ｄ．气孔关闭 8．甘薯和马铃薯中的淀粉是 （ ） Ａ．在土壤中甘薯和马铃薯制造积累的 Ｂ．从土壤中吸收的营养积累的 Ｃ．由叶制造再由茎运输而来的 Ｄ．由根吸收制造的 9．验证绿色开花植物在光下是否制造淀粉的实验中，所用的试剂是 （ ） Ａ．酒精 Ｂ．盐水 Ｃ．碘液 Ｄ．水 10．水涝地里的植物出现了萎蔫的现象，原因是（ ） Ａ．植物蒸腾作用过于旺盛 Ｂ．土壤中养分过少 Ｃ．土壤的温度太低 Ｄ．土壤中氧气不足 11．刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储存，这是为了（ ） Ａ．促进呼吸作用 Ｂ．抑制呼吸作用 Ｃ．增强光合作用 Ｄ．抑制蒸腾作用 12．呼吸作用的最终意义在于 （ ） Ａ．呼出二氧化碳 Ｂ．消耗氧 Ｃ．分解有机物 Ｄ．为生命活动提供能量 13．把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是 （ ） Ａ．氧气 Ｂ．二氧化碳 Ｃ．氧气和二氧化碳 Ｄ．氮气 14．可用澄清的石灰水来鉴定的气体是 （ ） Ａ．氢气 Ｂ．氧气 Ｃ．一氧化碳 Ｄ．二氧化碳 15．在昼夜温差大的地区，瓜果非常甜的原因是 （ ） Ａ．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 Ｂ．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 Ｃ．白天光合作用较弱，晚上呼吸作用强烈 Ｄ．白天光合作用较弱，晚上呼吸作用微弱 16．能进行呼吸作用的器官是 （ ） Ａ．根、茎、叶 Ｂ．茎和叶的绿色部分 Ｃ．六种器官都可以 Ｄ．花、果实、种子 17．夜间卧室不宜放置过多花卉，原因是（ ） Ａ．花卉呼吸消耗氧 Ｂ．香气过浓 Ｃ．温度过高 Ｄ．花卉蒸腾湿度太大 18．植物光合作用的实质是（ ）。 Ａ．制造有机物，释放二氧化碳 Ｂ．制造有机物，释放能量 Ｃ．贮存有机物，释放氧气 Ｄ．制造有机物，贮存能量 19．将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了（???? ） Ａ．增加氧气? ? Ｂ．增加养料 ? ?Ｃ．使水变清洁 ?? Ｄ．美化环境 20．下列生物中既能吸收空气中的二氧化碳，又能向空气中释放二氧化碳的是（ ） Ａ．大肠杆菌 Ｂ．蘑菇 Ｃ．虎 Ｄ．绿色植物 二、非选择题 21．比较光合作用和呼吸作用的区别与联系，并填入下列表格中。 区别和联系 光合作用 呼吸作用 区 别 部 位 条 件 原 料 产 物 能量转变 联 系 22．下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答： （1）Ａ瓶内NaOH溶液的作用是 。21 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
