落水天 教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第七课演唱《落水天》 教学目标： 1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》，并能用竖笛吹奏其旋律。2.能认真听赏广东音乐《旱天雷》，感受广东音乐的风格特点，并用简单的语言描述乐曲的基本情绪。 3.能用对唱的形式有表情的演唱歌曲《什么结子高又高》。教学重难点： 1.有感情演唱广东客家民歌《落水天》，感受广东音乐的风格特点。2.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》。 教学准备：课件、电子琴。 教学过程： 初步了解广东、广西 演唱《落水天》 1.导入 2.初步感受歌曲 学习歌曲 演奏 用竖笛吹奏《落水天》 注意气息，把握节奏X X ︱X X。︱ 听赏《旱天雷》 1.了解广东音乐 《旱天雷》是广东音乐传统曲目之一。 听赏音乐的主题， 并初听全曲，学生感受有纽约的基本风格和情绪。 听赏第一乐段，认真倾听并尝试记住它的旋律。 听赏第二乐段，注意与第一乐段的异同：音乐表情的变化 优美流畅，相同的结束 最后完整听赏，学生可随乐哼唱，参与表演 四.学唱《什么结子高又高》 学生听赏《什么结子高又高》 说一说歌曲的情绪，歌曲表现的形式，歌曲表现的内容 学生视唱歌曲 注意音准与节奏 学生学唱歌曲 4.学生按书上要求进行演唱 五.小结
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