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课件网) 24 当世界年纪还小的时候 jì （1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。 （2）同桌互查生字认读情况。 （3）分类识字，读准字音。 自由读课文，思考：文中主要写了哪几种事物？ 太阳 月亮 水 它们是怎样学习生活的？它们学会了什么？ 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。 月亮不知道自己该学些什么……它学会的是不断变化。 水学会了向低处流动。 当世界年纪还小的时候，每样东西都必（bì）须（xū）学习怎么生活。 当世界年纪还小的时候，每样东西都要干什么呢？每样东西要是不愿意，可以不学吗？ 你从哪个词知道的？ 必（bì）须（xū） 结构：独体字 组词：世界 世交 造句: 我们的祖国屹立在世界的东方。 音序: S 部首：一 shì 结构：上下结构 组词：国界 边界 造句: 科学是没有国界的。 音序: J 部首：田 jiè 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì) 如说唱歌，它粗糙(cāo) 的声音，把这个敏(mǐn)感的新世界吓坏了。 自由读第二自然段，思考：太阳学习了什么呢？ 太阳学习了发光,上山下山。 敏(mǐn)感： 世界年纪小的时候，就像婴儿一样娇嫩、敏锐。 结构：左右结构 组词：功课 功劳 造句: 成功的真正秘诀是兴趣。 音序: G 部首：工 gōng 作者关于太阳的想象有趣吗？你觉得有趣在哪里？ 太阳本来就会发光，每天从 东边升起，在西边落下。可是在作者 眼里，他像一个孩子一般天真可爱，竟然去学唱歌，最后才学会发光，学会上山下山。作者的想象真奇妙。 聚焦太阳 文中说“它也试过做别的事，但是都没有成功”，请大家想象一下，太阳还可能尝试做过什么事，结果怎样？ 譬如说_____，_____。 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。 自由读第三自然段，思考：月亮学会了什么？ 月亮学会了不断变化。 聚焦“月亮” 它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。 反反复复 反反复复： 一遍又一遍，多次重复。 你见过月亮反反复复的样子吗？ 结构：半包围结构 组词：反动 反正 造句: 两票的正反面是不一样的。 音序: F 部首： fǎn 结构：上下结构 组词：复习 反复 造句: 请你把这首诗的意思再 重复一遍。 音序: F 部首：夂 fù 同学们在生活中见过的月亮，是不是这样不断变化的呀？作者这么写给你什么感受？ 我仿佛看到月亮学习的时候犹犹豫豫的样子，向我们的同学一样，很可爱。 譬 必 纪 须 反 功 世 界 太阳开始学_____，学着_____。 月亮学会的是_____。 水开始学习_____。 太阳 月亮 水 雨 眼睛 再读课文，填空梳理课文。 当世界年纪还小的时候，太阳学会了_____，月亮学会了_____，水学会了_____，只要万物都做_____，世界就_____。 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（shì），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流…… 自由读第四自然段，这个自然段讲的是谁学习什么，学得怎么样？ 水学会了往低处流 一直往低处流，往低处流，往低处流…… 文中有3个“往低处流”，你想象到什么画面？我们可以怎么读呢？ 聚焦“水” 结构：半包围结构 组词：方式 式样 造句: 正在举行年终颁奖仪式。 音序: S 部首：弋 shì 那时候，生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 思考：这句话有什么深刻含义？ 这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。 说一说太阳、月亮、水做什么最容易。 太阳___ ... ...
