课件编号16405872

初中科学八升九暑假复习4 欧姆定律与实验探究(学案 含解析)

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:初中学案 查看:57次 大小:7859150Byte 来源:二一课件通
预览图 0
初中,解析,学案,探究,实验,定律
    中小学教育资源及组卷应用平台 复习4 欧姆定律与实验探究 考点一、欧姆电路动态分析 考点精要:串联电路中电压与电阻成正比,即=(分压原理),因此串联电路中,电阻越大电压就越大,当其中一个电阻增大时,它两端的电压也会变大,又因为电路总电压不变,所以其他用电器的电压就会变小。并联电路中,电流与电阻成反比,即=(分流原理),因此串联电路中,电阻越大电流就越小。 步 骤:(1)判断用电器的串并联方式(电路较复杂时,电压表=断路;电流表=短路); (2)弄清电表的测量对象; (3)认清滑动变阻器滑片的移动或开关开、闭对电路阻值的影响; (4)利用欧姆定律及其变形公式,结合串联或并联电路的特点进行分析。 【总结】 常规分析方法:局部电阻变化→总电阻变化→总电流变化→局部电流、电压变化(先分析定值电阻的电流、电压的变化,再分析局部电阻变化的那部分电路的变化情况) 简便分析方法:“串反并同”或“大电阻大电压”即测量对象与变阻器串联时,变化与变阻器相同,反之相反。 典型案例:(2022·绍兴)学习了《质量测量工具的进化》的STEAM课程,小敏认识并使用了如图台秤,发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律,小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小,设计的电路最合理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】对各个图片中的电路图进行分析,根据欧姆定律和串并联电路的特点,分析电表的示数与质量的变化是否成正比即可。 【解答】由图可知,物体的质量越大,重力越大,滑动变阻器的滑片向下滑动,滑动变阻器接入电路的电阻变大。 A.图A中,电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器R两端的电压,由串联电路的电压特点和欧姆定律可知,电压表的示数:,由数学知识可知,UV与R不成正比,故A错误; B.图B中,电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器R上端的电压,因为电压表内阻很大,在电路中相当于开路,因此滑片移动的过程中,电路中的总电阻不变,电路中的电流不变,因此电压表的示数:UV=IR接入,由数学知识可知,UV与R接入成正比,故B正确; CD.图CD中,电阻R0与滑动变阻器R串联,电流表测电路的电流,电流表的示数:,由数学知识可知,I与R不成正比,故C、D错误。 变式1:如图所示的电路,闭合开关,小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则闭合开关后的现象是( ) A.小灯泡不发光,电压表没有示数 B.小灯泡不发光,电流表没有示数 C.小灯泡正常发光,电压表没有示数 D.小灯泡正常发光,电流表没有示数 【答案】C 【解析】小灯泡和电流表互换前后串联关系不变,那么总电阻不变,通过电路的电流大小不变,因此灯泡亮度不变,还是正常发光;因为电流表的内阻很小,所以它两端的电压很小,几乎为0,那么互换后电压表的示数几乎为0,故C正确,而A、B、D错误。 变式2:如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图,容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降,并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况.L是一个指示灯,电路各部分接触良好.当容器中的水位最低时,滑片P位于变阻器R的a端,则( ) A.当水位不变时,电压表V示数不变,指示灯L不亮 B.当水位上升时,电压表V示数变小,指示灯L变亮 C.当水位上升时,电压表V示数变大,指示灯L变暗 D.当水位下降时,电压表V示数变大,指示灯L变亮 【答案】C 【解析】(1)在串联电路中,电压与电阻成正比,即电阻越大,它分得的电压越大; (2)首先根据水位的变化判断浮子的运动方向,再判断滑动变阻器的阻值变化,利用串联电路中电压与电阻的正比关系判断电压表的示数变化;电路中电流与电阻成反比,利用这个关系判断电流的大小变化,进而得到灯泡亮度的变 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~