课件编号1642063

人教版五年级数学上册补充内容观察物体 练习课(导学案)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学学案 查看:15次 大小:12188Byte 来源:二一课件通
预览图 1/1
人教,五年级,数学,上册,补充,内容
  • cover
人教课标版五年级数学上册补充内容 1、 观察物体 课题 观察物体练习 课型 练习课 课时 第2课时 教学目标 知识与技能:进一步熟练辨认从不同方位观察到的几个物体的形状和相对位置。过程与方法:经历观察的过程,掌握一定的观察方法。情感、态度和价值观:通过观察,培养学生的空间观念。 重点难点 教学重点:熟练掌握从不同方位观察到的几个物体的形状和相对位置。教学难点:培养学生空间观念。 学法指导 探究学习 教具学具 多媒体课件 通 案 个 案 一、复习导入从同一个方向观察不同形状的立体图形,得到的形状会怎样 二、实践运用1.巩固练习(1)练习一第4题 (课件出示) 先让学生动手摆一摆,然后在方格纸上画出从正面、左面、和上面看到的图形,最后同学们互相交流。(2)练习一第5题 学生独立动手摆一摆,同桌交流,集体订正。2.针对性练习(1)第6题提示:可以用不同数量的正方体同桌合作进行拼摆,后交流。(2)第7题:观察书上图片,独立思考是由几个正方体搭成的?3、发展练习如图:这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有 ( )个小正方体;有两个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体三、课堂小结:这节课你有哪些收获? 课堂检测 仔细看图,填图号。 ① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)从正面看到的是C的有( ) (2)从侧面看到的是B的有(      ) (3)从上面看到的是A的有(      ) 教学反思 B C A PAGE

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~