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课件网) 小公鸡和小鸭子 统编版语文一年级（下） 1.认识“块、捉”等12个生字，会写“他、地”等7个生字；认识提土旁1个偏旁。 (重点) 2.引导学生了解“欢、偷偷、飞快”等的含义。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 学习目标 欢：活跃，起劲。本课指小公鸡找到许多虫子，可以尽情吃，很开心，很高兴。 造句：外面的雨越下越欢。 词语解释 偷偷：表示行动不使人觉察。 造句：春风一吹，小草便偷偷地探出头来。 飞快：非常迅速。 造句：日子过得飞快，转眼间我又长了一岁。 忽然：表示情况发生得迅速而又出乎意料。 造句：外面忽然下起雨来了。 游泳：人或动物在水里游动。 造句：夏天到了，我喜欢游泳。 读课文，课文写了哪几件事？ 小公鸡捉虫子给小鸭子吃 小鸭子救下落水的公鸡 小公鸡、小鸭子在草地上玩耍 他 们 走 进 草 地 里。小 公 鸡 找 到 了 许 多 虫 子，吃 得 很 欢。小 鸭 子 捉 不 到 虫 子，急 得 直 哭。 急 得 直 哭 对比鲜明，说明小公鸡擅长捉虫 急得直哭 跳 转 叫 急得直 急得直 急得直 直 热得直 冷得直 痛得直 冒汗 发抖 打滚 读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能下水捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” 写出小鸭子的知恩图报。 “公鸡弟弟”是小鸭子对小公鸡的称呼，可以看出他们的关系非常好。从小鸭子的话可以看出，小鸭子对小公鸡很友好，关心小公鸡。 小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 草丛里小公鸡捉虫给小鸭子吃，而到了水里，换做小鸭子捉鱼给小公鸡吃。这是由于他们的生活习性不同，同时可以看出他们之间互相帮助的友情。 读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。 “飞快”一词写出了什么？ 写出小鸭子奋力抢救小公鸡的样子。 小鸭子正在水里干什么？ 它为什么会捉鱼？ 小公鸡为什么会掉进水里？ 结果怎样？ 小鸭子是怎样把小公鸡救上岸的？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 小鸭子游到小公鸡身边。 比一比 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 板书设计 小公鸡 小鸭子 不会游泳 会捉虫 不会捉 会游泳 帮助 喂 救 互相 一、比一比，再组词。 课堂练习 也（ ） 可（ ） 他（ ） 河（ ） 地（ ） 哥（ ） 河水 他人 也是 可以 土地 哥哥 二、根据课文内容选择正确答案序号。 1.小公鸡会（ ），但不会（ ）、（ ）；小鸭子会（ ）、（ ），但不会（ ）。 ①捉鱼 ②捉虫 ③游泳 2.小鸭子是怎样救小公鸡的？（ ） ①让小公鸡坐在自己的背上。 ②让小公鸡跟在自己的后面。 ② ① ③ ① ③ ① ② 这是一篇有趣的童话故事，讲的是小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子捉鱼给小公鸡吃，并在小公鸡落水时救了小公鸡的故事，表达了小伙伴间互相帮助、友好相处的情感。 课文主旨 ... ...
