课件编号16429210

第一课商品的交换和消费课件(共76张PPT)中职北师大版经济政治与社会

日期:2024-05-10 科目:思想政治 类型:课件 查看:99次 大小:7416091Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 商品的交换和消费 经济政治与社会 第一课 第一单元 透视经济现象 一切商品都是暂时的货币; 货币是永久的商品。 ———马克思 赚钱,一个乞丐就可以做到; 用钱,十个哲学家都难以做好。 ———乔治·索罗斯 一、商品和货币 什么是经济? (中国古代) ———经国济民 (亚里士多德)———谋生的手段 (现代经济学)———让资源得到最优配置,从而最大限度满足人类的需求 提到经济,你会想到什么?你对“经济”这个词是怎么理解的? 家庭经济状况、经济实惠、经济方便、经济舱…… 这个人很有经济头脑…… ㈠多种多样的商品 在日常生活中,你认为哪些东西是商品? ㈡商品的基本属性 ①商品的含义:商品是用于交换的劳动产品 物品成为商品的两个条件: 劳动生产 用于交换 思考: 农夫山泉矿泉水和千岛湖的泉水哪个是商品?为什么? 练一练: 下列哪些是商品? 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 思考 图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心,这些也是商品吗?为什么? ②商品的基本属性 商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。 商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 商品的使用价值———即商品的有用性 水果能补充维生素等 食品充饥 衣服御寒 饮料解渴 你为什么要购买水果、食品、衣服、饮料呢? 不是商品特有的属性,是商品的自然属性(一切劳动产品所共有的属性) 想一想:不同的商品为什么能够按照一定的比例相交换呢? 比如: 1把斧子=20千克大米。 不是因为使用价值相同; 不是因为如“重量、体积”等自然属性相同; 它们的相同点是都耗费了一定的体力和脑力; “ 1把斧子=20千克大米”说明它们耗费了等量的人类劳动,即它们具有等量的价值。 价值是商品特有的属性,是商品的社会属性 商品的价值不能自我表现,而是在交换过程中通过另一种商品表现出来。 在“1瓶可乐=3元”这个等式中,1瓶可乐的价值是通过货币表现出来的,货币是一种特殊的商品。 因此,交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础。 ③商品是使用价值和价值的统一体 物美价廉”是商品本身两个基本属性的反映。“物美”是使用价值的标准;“价廉”则是人们从价值角度提出的提出的要求。人们在选购商品时,总是力图找到这两个标准的最佳结合点。 思考:人们选购商品时,总希望“物美价廉”。那么,“物美”和“价廉”各是从什么角度提出的要求呢? 使用价值与价值的关系 统一 对立 使用价值 是价值的物质承担者 价值 是商品的本质属性 商品是使用价值和价值的统一体 销售者 获得 价值 出让 使用价值 消费者 获得 使用价值 出让 价值 任何人不可能同时拥有商品的使用价值和价值 有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。 究竟是什么让他们神情不一,情绪不同 股市上涨欣喜万分 交易失败极度沮丧 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑 ㈢货币的基本职能 ⑴货币产生的过程 偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物 原始社会生产力低下,邻近部落的人们之间只是偶然地把剩余产品进行交换。 没有中间的媒介,是直接的物物交换。 1 2 在长期交换中,人们发现先把商品换成大家乐意接受的商品,交换容易达成,这种商品自然地从商品中分离出来作为商品交换的媒介,叫一般等价物。 3 随着生产力的提高,交换经常进行,这时羊的价值被牛、衣服等许多商品的价值来表示,等价物很多,价值形式扩大。 这时的交换仍然是物物交换。 交换还是存在困难 希腊:公牛 俄罗斯:毛皮 很多地区:金 ... ...

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