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第4课 唐代的边疆各族

日期:2026-02-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:72次 大小:1303001B 来源:二一课件通
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课件22张PPT。56个民族,56支花,56个兄弟民族是一家第四课 唐代的边疆各族重点:民族政策 、唐与吐蕃的关系一、民族关系(一)民族关系 要充分利用历史地图册6页《唐朝前期边疆各民族的分布图》和《唐朝后期边疆各民族的分布图 》同学们结合课本看图思考如下问题。 1.唐朝时边疆地区主要有哪些少数民族?分布情况与今天哪一民族的分布情况大致相同? 2.结合地图画出它们的地理位置简易图 3.唐代与周边少数民族关系如何?举例说明 4.出现这样的民族关系,原因是什么?唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”   唐太宗(天可汗):过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策,体现了比较开明的民族政策。二、民族政策(二)民族政策 1.唐朝政府对边疆少数民族地区采取了什么政策? 2.具体做法如何? 3.体现了什么特色?走进吐蕃现在的布达拉宫布达拉宫的松赞干布.文成公主塑像唐蕃会盟碑患难相恤暴掠不作文成公主入藏(三)文成公主入藏 学生结合课本第20页至21页看课本上的松赞干布和文成公主像,《步撵图》《唐蕃会盟碑》思考下列问题: 1.藏族的祖先叫什么? 2.松赞干布是什么人?他有什么政绩? 3.文成公主为自己准备了哪些嫁妆? 4.松赞干布为何向唐朝请求通婚?结果如何? 5.文成公主入藏的意义?三、【合作探究】 1.实施开明的羁縻州政策有什么作用? 2.假设你当时跟随文成公主入蕃,你能帮助她做哪些有益的事?文成公主为什么会受到吐蕃乃至后人的尊敬和爱戴?1.实施开明的羁縻州政策有什么作用?答:各民族文化相互交融;造就唐代开明和繁荣;巩固统一多民族国家。 2.假设你当时跟随文成公主入蕃,你能帮助她做哪些有益的事?文成公主为什么会受到吐蕃乃至后人的尊敬和爱戴?答:帮助文成公主传播中原文化。 因为文成公主入吐蕃,加强汉藏两族的联系,发展藏族的经济作出了很大贡献。四、【课堂小结】唐朝西北东北西西南靺鞨回鹘吐蕃南诏文成公主入藏 民族关系:友好民族政策:羁縻州五、【课堂检测】 1、能体现唐朝一国多制和政治开明特色的是( ) A、中央集权制度 B、科举制 C、分封制 D、羁縻州 2、唐朝时生活在青藏高原的少数民族是 ( ) A、回族 B、突厥 C、吐蕃 D、回鹘 3、反映唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布求婚使节情景的名画是( ) A、《清明上河图》 B、《步辇图》 C、《敦煌壁画》 D、《洛神赋图》DCB4、文成公主入藏是带去的物品有( ) ①谷物和蔬菜的种子 ②工艺品 ③药材和茶叶 ④各种书籍 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①④ B5、材料分析:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”———唐太宗 1)、请你说说这句话的含义? 2)、这句话说明了唐太宗重视( ) A、用人和纳谏 B、文化教育 C、科举取士 D、民族关系 3)、唐朝政府对少数民族地区采取了什么政策? 答:开明的羁縻州政策D4)、这一政策的具体做法是什么?有何特点? 5)、这样的民族政策有何作用? 答:羁縻州是唐朝设在周边少数民族的部落中的特殊的地方行政单位,长官都由当地人来担任,可以世袭,政府一般不过问其内部政务。答:各民族文化相互交融;造就唐代开明和繁荣;巩固统一多民族国家。 六.【拓展延伸】 目前,部分国际反华势力支持达赖分裂势力,企图把西藏从中国的版图中分裂出去,对此你有什么看法?答:目前部分国际反华势力支持达赖分裂势力,企图将西藏从中国的版图中分裂出去,历史证明吐蕃很早就是中华民族大家庭中的一员,西藏是中国的一部分。任何企图分裂中国,制造西藏“独立”的阴谋,都不会成功。唐朝处理周边各民族关系的主要方式 1.战争:对东突厥的战争。 2.管辖:设立行政机构进行管理。 3.和亲:文成公主、金城公主入藏。 4.册 ... ...

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