【课时培优作业】第二章 第12课时 加法运算律在加减混合运算中的应用-初数华师大版七上（pdf版，含答案）

()1 5 2 36 6 8.11 9. (1)56.7-(-62.2)=118.9(℃) (-1)]+ [-(- )+(- )+ + ( 16 3 4 -2 ) ]= (2)134-(-80)=214(℉) 1 1 0+ -1 =-1 【课后作业】 ( 4 ) 4 1.20 18 2.-5 -8 -7 3.a-b=a 第12课时 加法运算律在加减 +(-b) 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 混合运算中的应用 9.(1)-63 (2)-5 () 2 3 -4 ()3 4 -1 【课堂作业】 10.(1)0 (2)4 11.(1)219.5分 (2)因为-36 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.4 -(-142)=106(分),而106>0,所以第三组自认 8.-1 9.(1)-1 (2)-6 (3)-10 为比第四组强 (3)325.5分 10.700米 【新题看台】 【课后作业】 1.C 2.C 3.D 4.1 5.(1)±8或±2 1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.49 (2)8或2 3 7.(1)3 (2)5 4 (3)-1 (4)-2 (5)-12.4 第11课时 加减法统一成加法 (6) 13 3 (7)18 () 【课堂作业】 15 8 -2 1.C 2.C 3.D 4.-5-10-9+11 8.设向甲队方向移动为正,则有-0.2+0.5- 5.-2+(-3)+(+4)+(-7)+(+2.5) 0.4+1.3+0.9=2.1(米).因为2.1米>2米,所以 6.-15+16+25-17 9 7.(1)-49-91+5-9 现在甲队获胜了. (2)-20-14+18-13 (3)23-17+7-16 9.∵|a|=2, 1 ∴a=±2. 8.(1)-18+12-30-5+10 (2)-2-4.5+ ∵c是最大的负整数, 1.5-3.5 ∴c=-1. 【课后作业】 当a=2时,a+b-c=2-3-(-1)=0; 当a=-2时, ( )1.D 2.B 3.6+3+7-2 4.-3-4+5 a+b-c=-2-3- -1 = 负3、负4、正5的和 负3减4加5 5.-3 -4. 6.(1)8 (2)-73 (3)3 (4)2 (5)-49 7.a 10.(1)7层 (2)12层 (3)22层 11.55元 3 2 1 1 3 【新题看台】 -b-c+d=4- ( -3 ) -2+ ( -6 ) =4 99 1.D 2.C 3.-10 4. 答案不唯2 1 1 3 100 5. +3-2-6=4 8.-500 9. 设向上游走 一,如:在1,2,3,10,11,12的前面添上负号,和 为正,7-5.3-6.5+10=5.2(千米),第四天在出 为0. 发点的上游,距离出发点有5.2千米. 【新题看台】 第13课时 有理数的乘法法则 1.(1-2)+(-3+4)+(5-6)+…(997- 【课堂作业】 998)+(-999+1000)=0,则最小非负数为0. 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.0 7.同号 2.0 3.由题得a=8,b=±5,∴a+(-b)=3或13. 8.±10 9.(1)56 (2)-60 (3)36 (4)-400 5 4.原 式 = [ - (-2000)+ ( - ) ] + (5)8 (6)-10 10.小林长,长2千米6 2 3 【课后作业】[(-1999)+ (-3 ) ] + (4000+4 ) + [(-1) 1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.80 7.2 + ( 1-2 ) ] =[(-2000)+(-1999)+4000+ ()28.1 (2) 2- () 1 (9 3 3 - 8 4)-10.35 — 5 — 数学 七年级上册 第12课时 加法运算律在加减混合运算中的应用 5.某运动员在东西走向的公路上练习跑步,跑 步情 况 记 录 如 下(向 东 为 正,单 位:米):1000, 牢记有理数加减混合运算步骤及应该注意的 -1200,1100,-800,1400,该运动员跑的路程共为 问题.第一步:运用减法法则把减法转化成加法.第 ( ) 二步:写成省略加号和括号的代数和的形式.第三 A.1500米 B.5500米 步:应用加法运算律和加法法则进行计算.注意: C.4500米 D.3700米 (1)应用加法交换、结合律时,要连同前面的符号一 6.计算1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+… 起交换.(2)应用运算律进行计算的原则:①互为相 +19+(-20)得 ( ) 反数的结合;②和为整数的结合;③同分母或容易 A.10 B.-10 通分的结合;④符号相同的结合;⑤带分数先化成 C.20 D.-20 假分数或把它分离成整数和分数再结合. 7.按如图所示的程序输入-2进行计算,那么 输出的结果为 . 1.回忆一下:符号“+”和“-”各表示 哪 些 意义 8.南通市某天上午的温度是5℃,中午上升了 3℃,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9℃, 2.有理数的加减法法则是什么 把有理数的 则这天夜间的温度是 ℃. 加减混合运算统一成加法的方法与步骤是什么 9.计算: (1)(-4)+9-(-7)-13 3.如何利用加法的运算律进行有理数的混合 运算 (2)11-39.5+10-2.5-4+19 1.计算3-6+9-12…-2004+2007的值等于 (3)(-24.8)+(+43.3)+(-75.2)+(-4.33) ( ) A.1005 B.1004 C.1003 D.-2007 2.下列各式变形 ... ...