3.7 绿色植物在生物圈中的作用 选择题专练（含答案） 苏教版七年级上册生物

第7章 绿色植物在生物圈中的作用 选择题 专练 苏教版七年级上册生物 （解析版） 1．我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（　　） A．森林可以涵养水源、保持水土 B．森林为陆生动物提供了食物和栖息环境 C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D．绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳氧平衡 2．在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值．据表分析，不合理的是（　　） 时间 裸地湿度（%） 草地湿度（%） 灌丛湿度（%） 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5 A．灌丛的蒸腾作用弱，故其周围湿度大 B．单位空间中灌丛的植物种类更丰富 C．不同环境中，中午的湿度均为最低值 D．适当绿化有助于增加校园的空气湿度 3．白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气，被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是（ ） A．气孔是植物进行气体交换的“窗口” B．植物能进行光合作用分解有机物，释放氧气 C．氧气是植物进行光合作用的原料 D．植物白天进行光合作用，晚进行呼吸作用 4．以下不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ） A．参与水循环 B．提供有机物 C．维持碳—氧平衡 D．增强温室效应 5．下列各种生产实践活动中，与植物蒸腾作用有关的是 A．中耕松土、及时排涝 B．冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球 C．合理密植、间作套种 D．移栽植物时，去除部分叶片 6．蒸腾作用发生的主要部位是（　　） A．根 B．叶 C．所有器官 D．茎 7．农业生产中，农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致的是（ ） A．水淹后的农田及时排涝———促进根部的呼吸作用 B．在大棚内通入适量二氧化碳———降低蔬菜的呼吸作用 C．适时给农作物中耕松土———为植物生长提供充足的氧气 D．傍晚时移栽幼苗———降低幼苗的蒸腾作用 8．关于校园绿化设计，下列措施不恰当的是 A．要注意苗木的生长周期 B．全部种植珍稀、名贵树种 C．选择一些具有环保作用的植物 D．要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配 9．煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自 A．亿万年前动、植物的遗体 B．亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能 C．亿万年前地壳中特殊的岩石和液体 D．亿万年前地壳中特殊的液体和气体 10．“绿水青山就是金山银山”，我国大力提倡植树造林绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ） A．森林可以涵养水源、保持水土 B．森林为陆生动物提供了栖息环境 C．绿色植物可以吸收部分有害气体，净化空气 D．绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳氧平衡 11．漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量 A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和呼吸作用 12．人们常在傍晚或清晨移栽植物，且要剪去部分枝叶，这样做是为了（　　） A．降低植物的光合作用 B．降低植物的呼吸作用 C．降低植物的蒸腾作用 D．减少植物的营养损失 13．下列不属于降低蒸腾作用的是（　　） A．阴天或傍晚移栽植物 B．去掉部分枝叶移栽植物 C．对移栽之后的植物进行遮阴 D．夏天经常给植物浇水 14．号称“世界爷”的巨杉高达142米，水分也能从根部运输到树梢。植物体内“水往高处流”的动力来自（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 15．如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，天平的状况为（　　） A．不平衡左侧上升 B．不平衡右侧上升 C．继续保持平衡 D．左右上下摆动 16．通过学习绿色植物 ... ...