(
课件网) 小小气象站（二） 教学课件 冀人版三年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 新课导入 导入 我们上节课制作了雨量器和风向仪，今天让我们一起来使用一下。 新课教学 观察探究 实施计划 从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等，进行多方面的观测并记录，并将自己的观测计划与大家分享。 观察探究 实施计划 观测和记录 利用制作的仪器，观察天气并记录数据。 观察探究 实施计划 观测和记录 将风向仪放在离地面约2米的地方 观测风向并记录下来 观察探究 实施计划 观测和记录 用雨量器测量一天的雨量 将结果记录下来 观察探究 实施计划 观测和记录 用百叶箱观测气温 将一天的温度记录下来 观察探究 实施计划 观测和记录 观测风向，判断风力 把我们观测到的记录下来 观察探究 实施计划 连续观测两周并长期坚持观测，以便获得更多的数据。 观察探究 实施计划 分析和预测 让我们绘制一个气温变化图，分析气温变化情况，预测未来一段时间气温的变化趋势。 气温（℃） 日期 观察探究 实施计划 分析和预测 我感觉未来一段时间的天气会出现持续升温现象 观察探究 交流与评价 在建立小小气象站的活动中，你做出了什么贡献？你有哪些收获？还有哪些方面需要改进？ 观察探究 交流与评价 我收获到了自己预测天气的乐趣 测量的数据不够准确，我们的仪器可能需要改进 典型习题 填空题 2.风向仪要放在距离地面 的地方。 2米 1.风力是指风的 。 大小 判断题 2.人们常根据风级图来估测风力。（ ） √ 1.大雪天气很冷，我们要注意保暖。（ ） √ 选择题 下列说法错误的是（ ） A.我们要多观测几天，获得更多的数据 B.数据都会有误差 C.我们的自制雨量器测量的非常准确 D.用百叶箱测量气温 C 课堂小结 课堂小结 从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等，进行多方面的观测并记录，并将自己的观测计划与大家分享。 课外延伸 课外延伸 收集学校气象观测站的观测数据，以自己建立的气象站的观测数据进行比较，看看哪些方面需要改进。 谢谢观看
