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课件网) 第二单元 我们好好玩 传统游戏我会玩 （第2课时） 新课导入 开动小脑筋 你能说说传统游戏的优点和好处吗？ 新课导入 传统游戏能够不仅能够让我们接触大自然，还能锻炼就地取材的能力和创意。 新课导入 你知道吗，不只是我们国家和印尼，每个国家都有自己的传统游戏！ 一、传统游戏各不同 （1）你了解到了泰国小朋友玩椰壳鞋游戏的原因是什么？ （2）你觉得这个游戏怎么样？ 小组讨论 一、传统游戏各不同 泰国小朋友玩椰壳鞋游戏是因为泰国盛产椰子，所以他们就地取材来玩椰壳鞋游戏！ 泰国小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀！ 一、传统游戏各不同 其实中国也有很多跟当地的地理环境有关的传统的游戏。比如跳竹竿舞，就是因为当地盛产竹子，所以发明了跳竹竿舞的游戏的。 小提示 一、传统游戏各不同 泰国小朋友的椰壳鞋游戏这么有创意，我们中国小朋友可以玩点什么有创意的呢？ 在中国，有没有像泰国椰壳鞋游戏一样有创意的游戏呢？ 一、传统游戏各不同 竹蜻蜓是中国民间古老的儿童玩具。从对大自然中蜻蜓飞翔的观察中受到启示，公元前500中国人制成了竹蜻蜓，两千多年来一直是中国孩子手中的玩具。二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。 一、传统游戏各不同 一起动手试试看 我们动手来制作一个竹蜻蜓吧！ 一、传统游戏各不同 椰壳鞋游戏不仅有趣，而且能够充分利用当地的资源，做到废物利用，真棒！ 竹蜻蜓游戏不仅好玩，而且还能启发科学家发明直升机螺旋桨。 游戏当中还藏着无穷的智慧呢！ 一、传统游戏各不同 除了泰国的椰壳鞋以外，你还知道哪些外国的传统游戏吗？ 一、传统游戏各不同 做一做：游戏小卡片 制作游戏小卡片，推荐你知道的外国传统游戏。 一、传统游戏各不同 日本专用的牌，上面有“公主”、“和尚”等角色。两个人以上参加游戏，分别有一个“唱牌”和“取牌”的人。唱牌的人念出牌面，取牌的人迅速敲击或压住这张牌，并将该牌拿到自己手上，如果抓错了就算失败。 日本纸牌游戏 一、传统游戏各不同 游戏开始前选出7个孩子来到教室前方，老师说“低头，竖起拇指”，其他孩子就要低下头，闭上眼睛把拇指竖起来放在桌上。而7个孩子则围着房间转一圈，每个人悄悄按下一个人的拇指，再回到前方。当老师说“抬起头”，其他人就要睁开眼，被按下拇指的人要猜出刚才是谁按的。 美国抬起头游戏 一、传统游戏各不同 拿着一头,平飞扔出去,那东西就转起来飞出去,多练几次才能掌握,飞好了会飞回你原来地方。 澳大利亚飞去来器 一、传统游戏各不同 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上，再剪成小碎片来玩拼图。 拼图游戏 一、传统游戏各不同 不同的国家有不同的传统游戏，不同的国家对同一种游戏也会有不同的玩法。 二、不同玩法更有趣 中国式跷跷板玩法 韩国式跷跷板玩法 中国小朋友会坐着玩跷跷板，而韩国人站着玩跷跷板。 这两种玩法有什么区别呢？ 二、不同玩法更有趣 我感觉站着玩跷跷板好玩又刺激，但是我的技术恐怕玩不了！ 我感觉站着玩跷跷板很危险，还是坐着玩比较好！ 你感觉站着玩跷跷板怎么样？ 温馨提示：我们在玩游戏的过程当中，一定要充分考虑游戏的安全性，必要的时候需要家长陪同喔！ 二、不同玩法更有趣 课堂小结 每个国家都有自己不一样的传统游戏，对于同一种游戏有些也有不同的玩法，让我们一起去体验一下，不同的玩法会带来的不同感觉吧！ 传统游戏我体验 再见 ... ...
