湖南省衡阳市衡南县2022-2023学年七年级下学期7月期末语文试题（图片版，含答案）

繁体字的识读，早已纳入到现有的课程当中。二则，更为全面的繁体字识读教育更适用于有 专业需要的人学习，在多数人基本能够认读繁体字的前提下，系统学习繁体字的门槛不高， 掌握它不是难事。如果将繁体字纳入通识教育，势必要增加对识读繁体字的考核，加重学生 课业负担，也不利于培养学生对繁体字的兴趣。 [材料二]“吃嘎嘎、打嚯海、好行实、牙尖…”，不久前，成都天府新区航空旅游职 业学院开设了一门《四川方言》选修课，引起了同学们的广泛参与和热议，并成功登上傲 博热搜榜。记者了解到，学校把四川方言当作一门课程属全国首次，初次开设使有一千多名 学生选择，课程更是获得了绝大多数外地学生的青睞。 我国幅员辽阔，民族多样，方言作为一种独特的民族文化具有丰富的特色文化底蕴，是 我国优秀传统文化的重要组成部分。方言生动、形象有着丰厚的文化底蕴。每种方言都能表 达出使用者的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等，都是宝贵的文化遗产，若方 言没落了，那么蕴藏其间的语言艺术、乡土文化、人文历史，也就随之湮灭了，这无疑是一 种巨大的文化损失。 (《中华读书报》2019年12月16日) [材料三]过去的2019年，我们的社交方式、信息获取方式乃至生活方式，都在发生 更深刻改变。人们在为奋斗者喝彩的同时，也对所谓的“996工作制”产生质疑；既热衷于 以“X千万条，Y第一条”造句，也在类似“我不要你觉得，我要我觉得”的表达中展现 着自我意识的增强、个体个性的鲜明；盘他、雨女无瓜、柠檬精、断舍离等流行语，让很乡 人感到摸不着头脑，一些人却高度认同、非常默契，这提示我们，分众化的社交趋势更加明 显，不同社交图的人往往有着全然不同的文化生态和话语体系。如果把这种巨大的差异性放 在70年岁月变迁的历史长河中去观察，我们就会看到，这种千差万别、形态各异，展现的 正是生活选择的自由、社会文化的多元、人的个性的舒展。 （《光明日报》2020年1月5日) 16.下列选项中对三则材料理解和分析不恰当的一项是（)（2分) A.在尊重汉字发展规律的前提下，在一定的使用环境和场合保留繁体字有合理性。 B.推广普通话是国家法定的要求，但在日常生活的交流中，方言的作用也不可缺失。 C.保护繁体字的前提是尊重汉字自身发展的规律，传承方言也在传承文化。 D.语言发展的趋势是走向流行化和网络化，不需要文言文式的交流。 17.综合三则材料，我们应如何合理使用普通话、方言和网络用语？(3分) (四)课文重读(5分) 紫藤萝瀑布（选段） 宗璞 ①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在 我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛， 那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有 的只是精神的宁静和生的喜悦。 ②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着 我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从 来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树档，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没 有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然 关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的 盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 七年级语文第4页（共6页) ... ...