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《琵琶行》课件

日期:2026-02-16 科目:语文 类型:高中课件 查看:14次 大小:723508B 来源:二一课件通
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琵琶行,课件
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课件48张PPT。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子,企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩,而岩石却相当巨大。手脚并用,似乎没有费太大的力气,岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。 小男孩下定决心,手推、肩挤、左摇右晃,一次又一次地向岩石发起冲击,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑脱了,重新掉进沙箱。小男孩只得哼哼直叫,拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是,他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来,砸伤了他的手指。 最后,他伤心地哭了起来。这整个过程,男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸庞时,父亲来到了跟前。 父亲的话温和而坚定:“儿子,你为什么不用上所有的力量呢?” 垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我已经用尽全力了,爸爸,我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!” “不对,儿子,”父亲亲切地纠正道,“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”父亲弯下腰,抱起岩石,将岩石搬出了沙箱。 人互有短长,你解决不了的问题,对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的,记住,他们也是你的资源和力量。修身名句·品行 为善则预,为恶则去。 ———北齐·颜之推《颜氏家训·有事》 赏读:预:参与。去:离开。好事就积极参与,坏事就立即离开。做人要明辨是非。 源洁则流清,形端则影直。 ———唐·王勃《上刘右相书》 赏读:源:水源。流:下游。水源洁净,下游自然清澈,品行端正则影子也直。品行正是为人的根本。 士穷乃见节义。 ———唐·韩愈《柳子厚墓志铭》 赏读:穷:困苦。一个人的道德情操在他穷困之时愈发显现出来。越是艰难的处境,越是看出人的节操。 嫉恶如仇雠,见善若饥渴。 ———唐·韩愈《举张正甫自代状》 赏读:嫉:痛恨。仇雠:仇敌。痛恨坏人坏事像仇敌,看见好人好事像饿而求食、渴而思饮一样迫切需要。做人要是非分明,立场坚定。 在文学上白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承了我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者,在文学史上有重要地位。作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗,是白居易的代表作品之一。2.写作背景 唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬,诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到社会世态炎凉,他有满腔的怨愤无处倾诉。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。 3.审美视窗 谁解琵琶声 读了本诗,我们恐怕更多的是对琵琶女的命运掬一把同情泪。确实,琵琶女的命运令世人感叹。但是,我们是否能够从琵琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢? 整个曲调可以分为四个乐章。第一乐章是“前奏曲”:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。”浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船,孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。强烈的生活反差又自然勾起她对往昔生活的深情回忆,于是音乐进入第二乐章“欢乐曲”:“轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”“间关莺语花底滑”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织起起伏生动的乐章,唱出了琵琶女火红的青年时代。青年时代的她,可谓色艺超群,名噪京华,“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”,成功的荣誉与醉酒欢歌 ... ...

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