全国职业院校技能大赛 数字艺术设计赛题第02套 表1 赛项技能模块汇总 赛项名称 数字艺术设计 英语名称 Digital Art & Design 赛项编号 GZ054 归属产业 数字创意产业 赛项组别 中职组 高职组 □学生组 □教师组 □师生联队试点赛项 √学生组 □教师组 □师生联队试点赛项 模块数量 3 模块序号 技能竞赛内容 技术技能要点 专业知识能力要求 对应核心课程 权重占比 （%） 竞赛时间 （min） 评分方法 模块1 角色、场景设计与模型制作 1.使用图像绘制或AI绘画工具进行人物角色和场景设计和绘制 2.完成学生和教学楼场景三视图 3.使用三维建模软件和材质贴图软件，按照角色原画和场景设计进行建模和贴图制作 1.掌握角色造型知识 2.具有空间透视的绘制能力 3.动静态角色的结构塑造能力 4.熟练运用美术手绘技法和技术工具进行艺术设计的能力 游戏原画设计 游戏角色设计 数字设计与动画制作 动漫角色设计 创意视觉表达 三维模型制作 游戏模型绑定和动画 30% 480分钟 结果评分 模块2 动画制作与剪辑 1.根据提供的消防员模型素材完成模型绑定、权重设置 2.按照提供的故事梗概形成完整情节，使用模块一制作的场景，制作时长为25-30秒的三维动画，渲染输出序列帧 3.后期剪辑合成并添加音频音效输出成片 1.熟练运用数字三维软件 2. 熟练运用动画剪辑软件 3.3D动画制作和动画剪辑的能力 三维动画制作 游戏动画 动画美术设计 动画剪辑 35% 结果评分 模块3 引擎效果渲染 1.使用模块一制作的场景模型，结合提供的素材资产在引擎中进行地形编辑、环境场景搭建、灯光设置、特效制作、镜头设置等 2.渲染输出20-30秒的视频 3.后期剪辑合成并添加音频音效输出成片（可选择添加模块一制作的角色模型以及模块二制作的动画，达到更佳的展示效果） 1.熟练运用引擎软件 2.引擎渲染和视频后期制作的能力 三维动画设计与制作 动画美术设计 引擎渲染 30% 结果评分 职业素养 5% 结果评分 表2 技能模块1任务分解 模块序号 模块1 对应赛项编号 GZ054 模块名称 角色、场景设计与模型制作 子任务数量 2 竞赛时间 总时间480分钟，不限定模块时间。 任务描述 创作主题：《校园火灾》 故事背景：一所学校的教学楼着火了，消防员们火速出动。 故事梗概：消防员到达现场后，发现火势已经蔓延到整个楼层。他立即展开救援行动，利用各种工具和装备将火势控制住，并通过楼梯将被困的学生营救出来。在消防员的帮助下，学生没有受伤，火也在短时间内被扑灭了。 综合使用图像绘制或AI绘画工具进行设计和绘制，完成学生和教学楼场景三视图。根据绘制的角色和场景三视图综合使用三维建模软件和材质贴图软件，按照角色原画和场景设计进行建模和贴图制作，完成该模块要求的角色和场景模型表现形式和效果。 职业要素 基本专业素养 专业实践技能 协调协作能力 持续发展能力 具体任务要求 子任务序号 任务要求 操作过程 考核点 评价标准 子任务1-1：角色和场景原画设计 完成学生角色设计图（不能有涉黄裸露身体部分出现）和教学楼场景环境效果的设计图。 1.根据任务主题，进行角色和场景设计，提交角色和场景三视图JPG图片文件； 2.提交图片尺寸1920*1080，分辨率300dpi； 3.文件保存到“FSF_Concept_Final_YY”（其中YY要替换成实际工位号）文件夹，如果提交多个同类型文件的可在文件名后加上“_数字”，如_01，_02以此类推。 4.比赛结束前请把需要提交的文件复制到发放的U盘中，监考人员将在比赛结束时回收U盘，评分将以U盘中文件为准。 主观考核： 1.角色原画设计的色彩、比例结构、丰富程度和绘制细节刻画质量； 2.场景原画设计的丰富程度和绘制细节刻画质量。客观评价： 客观考核： 1.角色模型制作对角色设计美术展示效果还原程度及细节质量 2.场景模型制作对场景设计的还原程度及 ... ...
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