课件46张PPT。湖南省新宁县第二中学三 技术的未来 了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性态度。学习目标在日新月异的21世纪，技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。人类的需要推动了技术的发展，技术的发展推动了社会的进步湖南省新宁县第二中学蒸汽机 推动了整个工业革命的发展过去的一个世纪人类有很多值得回忆的东西湖南省新宁县第二中学电话 掀开人类通讯史的新篇章湖南省新宁县第二中学汽车 载着时代向前奔跑湖南省新宁县第二中学电视 人类自己创造的“魔鬼”湖南省新宁县第二中学登月 人类航天史上迈出一大步湖南省新宁县第二中学电脑 人类未来的希望湖南省新宁县第二中学基因 破解生命的千古密码湖南省新宁县第二中学只要是人能想到的事，总有人能做到。——— 儒勒·凡尔纳 儒勒·凡尔纳19世纪法国作家，被誉为“科学幻想小说的鼻祖”。作品集有 《八十天环游地球》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《环绕月球》等 面对技术对人类、对社会所产生的重大影响，在未来，我们的技术将走向何处？湖南省新宁县第二中学 就“无线家庭一天的无线生活”，根据自已所知道的技术，大胆设想，口头续编文莉一家晚上的生活。 “无线家庭”的一天的“无线生活”讨论湖南省新宁县第二中学《告后人书》 我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们生活舒适得多……纵然有这一切……人人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业……而且不同国家的人民还不时互相残杀。因此，一想到未来，大家都忧心忡忡。 技术的进一步发展，给人类社会带来的是进步还是灾难？湖南省新宁县第二中学 技术的进一步发展可以解决当前技术自身引 发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。 技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？辨论技术的未来充满希望隐含威胁 人类的需要推动了技术的发展，技术的发展推动了社会的进步。湖南省新宁县第二中学我们对技术的态度 1、不能过分地相信技术和依赖技术，也不能因为技术带来的负面影响而拒绝技术，让技术停滞不前。 2、既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中的盲目乐观。 3、应当从人类根本的、共同的、长远的利益出发，更加理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。 4、以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动，共同建构个人与社会、人类与自然、经济与文化相协调的未来的技术世界。 5、技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。湖南省新宁县第二中学2005年———天然空间站-加压仓、发电设备、生活必需品、表面活动车等。 2010年———永久性居住地。 2015年——— 永久居住基地。 2020年———实验工厂、农场等，建立“月球城市”。 21世纪———发电厂，实验基地等。“月球城市”湖南省新宁县第二中学湖南省新宁县第二中学未来的影响人类生活的十大技术 苦味阻断剂：蒙骗味觉饮食革命； 转基因鼠：开发新药对抗疾病； 量子密码：加密信息防止盗窃； 简易水泵：廉价有效促进非洲发展； 互动织物：将“电脑”穿在身上； 空天飞机：超级发动机超级速度； 设计孩子：设计基因选择生命； 免费软件：发展中国家受益； 造雨机：人工控制天气； 大脑扫描图：探究脑部不同区域间的联系。湖南省新宁县第二中学人工智能 意识上传 超大型工程 分子制造技术 自我复制的机器人 电子人 太空移民 基因疗法/核糖核酸干预 虚拟现实 人体冷冻未来超越人类极限的十大技术 人工智能湖南省新宁县第二中学意识上传超大型工程湖南省新宁县第二中学自我复制的机器人走出课本分子制造技术湖南省新宁县第二中学 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
