ID: 1648746

语文基础达标测试:22散步(苏教版八年级下)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:初中试卷 查看:81次 大小:16563B 来源:二一课件通
预览图 1/4
语文,基础,达标,测试,散步,苏教版
  • cover
课时训练·基础达标 一、积累运用———试一试 1.给下列句中加点字注音或按拼音写出汉字。 (1)那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波lín lín( )的鱼塘。 (2)后来发生了分歧( )。 (3)一霎( )时我感到了责任的重大。 2.根据语境,下面词语的解释有误的一项是( ) A.后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。 分歧:这里指意见不一致,有差别。 B.这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。 随意:任凭自己的意思。 C.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 两全:顾全两个方面,这里指既照顾到母亲,又照顾到儿子。 D.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。 委屈:这里是让儿子受到委屈的意思。 3.指出下列各句使用的描写方法。 (1)一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。 (   ) (2)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 (   ) (3)到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。(   ) 4.文学常识填空。 《散步》是一篇叙事散文,作者是_____。文章采用“_____”的手法表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。 5.“我”为什么感到责任的重大 答:_____ _____ _____ 6.“这南方初春的田野!大块小块的新绿随 出卷网意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这一段初春景物的描写,在文中有何作用? 答:_____ _____ 7.(2011·天津中考)综合性学习。 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求,回答(1)、(2)题。 【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什 出卷网么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》) 【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子 出卷网拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。 (周国平《用什么来报答母爱》) 【材料三】每天吃过晚饭,往 出卷网往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (梁晓声《母亲》) 【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你 出卷网雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。 (车行《母亲》) (1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是【_____】。 (2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行; 母爱是_____,_____; 母爱是_____,_____。 二、类文阅读———做一做 (2011·内江中考)阅读下文,完成8~11题。   味蕾上绽放的爱            黎 明 ①记得一位老同事,每次就餐让他点菜 出卷网时,他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解。在一次出差的时候,我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我,糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了,想念她的同时,也想念她做的糖醋排骨的味道。     ②想必这就是味道的魔力,它不仅能烙进人的记忆里,也能渗入人的情感,甚至成为贯穿人的一生的印记。     ③一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞。   ④喜欢吃咸花生,似乎是我天生的嗜好 出卷网。小时候,家里虽然每年能收上四五担花生,但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷,父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~