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课件网) 17.盼 统编版小学语文六年级上册 窸窸窣窣 满天星斗 满满当当 珍珠玛瑙 理直气壮 小心翼翼 凉冰冰 沙啦啦 明晃晃 甜丝丝 静悄悄 笑嘻嘻 《夏天里的成长》 夏天是万物迅速生长的季节 生物 人 非生物 有一天收到雨衣，迫不及待试穿它。 一段时间都盼着变天。 有一天路上下雨了，希望借买酱酒出门穿雨衣，结果失败了。 晚饭过后，盼雨留着明天下。 第二天终于下雨了，如愿穿上雨衣。 起因 结果 经过 我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。 起因 我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… 结果 ，读起来就没有意思了。 做个假设 有波折 有波折 变天了，盼着出门 不能出门，盼着雨停 雨停了，再盼明天下雨 唾手可得不值钱，历尽艰难才知珍。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 我嚷着奔进厨房。 急不可待 我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 不甘心 我央求着。 热切盼望 我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。 身在家里心在窗外 嚷 嘟囔 央求 瞟 生怕 我盼望着奔进厨房。 我盼着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 我盼望着。 我一边说，一边用眼看着窗外，盼望雨停了。 有变化 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 环境描写 心理描写 动作描写 环境描写 心理描写 动作描写 + + 吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 珍珠玛瑙 下雨盼出去 出不去盼雨停 睡前盼明天下 终于如愿 作者通过具体的心理描写、环境描写、动作描写，充分表达了“盼”。 晴天盼下雨 盼穿新雨衣 得到雨衣 在围绕一个意思表达时写，要将重要部分写详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。 详细些、具体些 环境描写 心理描写 动作描写 + + 一波三折 情节 描写 …… ... ...
