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新世纪版英语八年级上册Unit 3 Lesson 1 A Visit to an Agricultural Park_教案1

日期:2026-02-18 科目:英语 类型:初中教案 查看:19次 大小:31744B 来源:二一课件通
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Lesson 1 A Visit to an Agricultural Park 【教学分析】 课文地位 1.本课是Unit 3的第一课,讲的是一次去农业园区的参观,重点是谈论植物。有条件的学校可以带学生先去某一个农业园区参观,实地认识蔬菜、水果等植物,增加感性认识,让学生认识大自然、体验大自然以及认识到科技知识在现代农业中的作用。教学时可以和六年级第一学期的第三单元Food and Drinks联系起来。 2.本课的语法重点和难点是带疑问词的不定式在句中作宾语以及宾语从句和其重点句型:I don’t think….教师在教学时应加强机械操练和注意创设真实情景让学生体验语法和意境。 【教学目标】 1.掌握一定量的蔬菜、水果等植物的名称来谈论植物。 2.会正确使用带疑问词的不定式作句子宾语和句型:I don’t think… 3.会写一篇参观日记并正确使用日记格式。 【教学重难点】 (1)关键词汇 From the text: 水果蔬菜:eggplant, cauliflower, broccoli, carrot, spinach, grapefruit, 其它:agricultural, greenhouse, orchard, vegetable, a head of, organic, organic vegetable, hear of, chemical, biology, varieties of, a visit to sp., with modern technology, all year round From the reading: seed, brochure, melon, amazing, give an introduction to, natural, preserve, tell… from, learn… from, (2)句型功能: 1.I don’t think you’ve ever seen any potatoes like this.(宾语从句) 2.The farmer said that each of us could take home one vegetable.(宾语从句) 3.The farmer said that they are all organic vegetables.(宾语从句) 4.Tell me what else you did in the agricultural park.(宾语从句) 5.You know, we are going to learn how to grow organic vegetables in our biology class. (带疑问词how的不定式短语作宾语) 6.Farmers don’t use any kind of chemicals when they grow them.(时间状语从句) 7. After we visited the vegetable field, we went to the greenhouse and the orchard.(时间状语从句) 【教学过程】 教学内容 教学实施建议 教学资源参考 Discovering LanguageThe infinitive with wh- words (how, what, when, which, where, whether等)带疑问词的不定式 在语法教学时,应多为学生创设情景,让他们在活动中探索规律,激发学生的探究、创新精神。教师应精讲学生应多练,反复使用,反复操练,通过输入量的不断增加,让学生自己发现语法现象、语法规律,建立一种适合他们的语言习惯。 Listen to the following dialogues.Suppose you are a tour guide.更多练习不定式的成分 A Children’s RhymeNew Words and Tuning In 常言道:良好的开端是成功的一半,所以老师可以让学生唱歌或背谚语等激发起学生潜在学习兴趣。通过Tuning in中的图片或事先准备的PPT及录像等,引出单词及句型。 还可以掌握五组单词:dog--puppycat-- kittencow-calfduck--ducklingsheep--lamb Text 通过课文的学习,让学生在掌握单词的基础上对宾语从句和时间状语从句有一定的认识,认识其结构和时态的变化。以及掌握带疑问词并在句中作宾语的不定式用法。 重点词汇 1.Developing Skills2.Reading 这篇阅读材料是一篇日记,记录了参观农业园区的所见所闻所得。 学生可以学习日记的格式和学习描述一件事情先后的连接副词。如:First, Then, After that, Finally. 1.宾语从句重点句型I don’t think… 2.Reading 重点句型 Writing 学习写一篇参观日记。 【教学准备】 我们经常说兴趣是最好的老师,我们也知道非智力因素可以在学生的学习中起到25%左右的作用。所以,老师和学生的准备可以在一星期前甚至在一 ... ...

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