课件编号16497650

2023浙教版科学八升九暑期“快人一步”培优讲义(十三):机械能(2)【word,含答案】

日期:2024-05-13 科目:科学 类型:初中学案 查看:24次 大小:1110528Byte 来源:二一课件通
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动能和势能的转化 (一)动能和重力势能的相互转化 动能和重力势能之间可以相互转化,一般发生在重力作用下的运动过程中。 (1)摆锤的摆动:在摆锤向下摆动的过程中,高度越来越低,速度越来越大,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能:在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,高度越来越高,速度越来越小,重力势能增大,动能减小,动能转化为重力势能。 (2)滚摆的运动:在滚摆下降的过程中,高度越光越低,速度越来越大,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能;在滚摆上升的过程中,高度越来越高,速度越来越小,重力势能增大,动能减小,动能转化为重力势能。 (3)高处滚下的小球:小球在最高点运动速度是零,不具有动能,只具有重力势能; 到最低点只具有动能;之间既有动能又有重力势能。最高点开始小球在滚动过程中,重力势能转化为动能;最低点开始动能转化为重力势能。 (二)动能和弹性势能的相互转化 一个木球从高处滚下来,撞击到弹簧片上。 研究的过程 球的速度 动能 弹簧片形变程度 弹性势能 能的转化 木球压弯弹簧片 不断减小直至为零 不断减小直至为零 由小变大 不断增大 动能转化为弹性势能 弹簧片把木球弹回 由零不断增大 由零不断增大 由大变小 不断减小,直至为零 弹性势能转化为动能 (三)机械能守恒 动能和势能之和称为机械能。物体的动能和势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,即机械能守恒。 (四)动能和势能转化的应用 动能和势能的相互转化有着广泛的应用。如撑杆跳高运动员起跳后,身体不断上升,撑竿剧烈弯曲,动能转化为运动员的重力势能和撑竿的弹性势能。当上升到一定高度时,动能变得很小。此后,撑竿的弹性势能将逐渐转化为运动员的重力势能。水力发电站是利用水的势能转化为水的动能,再转化为叶轮的动能,进而带动发电机发电的。 【能力拓展】 正确分析动能和势能的相互转化,可分以下几步进行: (1)明确研究对象和所要研究的过程。 (2)物体在起始位置所具有的动能、势能。 (3)在运动过程中,物体的位置、形状、速度是否发生变化,如何变化,物体的重力势能、弹性势能、动能是否变化。 (4)得出结论:减小的一种形式的能必定转化为增大的另一种形式的能。 例1、撑杆跳高时,运动员先加速助跑,起跳后,他的身体不断上升,撑杆剧烈弯曲,促使运动员继续上升,最后,撑杆离手,运动员越过横杆下落。若整个过程中不考虑空气阻力、人和撑杆之间的摩擦产生的能量损耗,从开始助跑到落地前,下列有关能量随时间变化正确的是(  ) A. B. C. D. 例2、如图,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置,然后释放小球,小球就在AB间做往复运动(已知AO=OB)。小球从A位置运动到B位置的过程中,判断正确的是(  ) A.小球的动能不断增加 B.弹簧的弹性势能不断减少 C.在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变 D.小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等 例3、将两个相同的带有电子显示的弹簧测力计如图放置在光滑的水平地面上,现将铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放,(不计阻力)则分析正确的是( ) A.铁球的速度一直增加 B.铁球在加速过程中没有受到一对平衡力 C.两边弹簧的电子屏最大读数相同 D.右边弹簧的电子屏读数一直增大 例4、如图甲为蹦极运动过程示意图,跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下。运动时,跳跃者受到绳子拉力的大小随时间变化的情况如图乙所示(将蹦极过程近似为在竖直方向的运动)。根据图象可知跳跃者( ) A.重力大小为 B.时刻弹性势能最小 C.时刻动能最大 D.时刻 ... ...

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