2.2.4 生物对环境的适应 同步练习（含答案） 苏科版七年级生物上册

2.2.4 生物对环境的适应 同步练习 苏科版七年级生物上册 1．关于生物对环境适应的叙述，错误的是 ( ) A．生物都永远适应生存的环境 B．生物对环境的适应是普遍现象 C．生物对环境的适应是有一定限度的 D．生物适应环境则生存，否则死亡 2．我国三北防护林的建设，累计营造防风固沙林788. 2万公顷，治理沙化土地33. 6万平方公里。下列现象体现出与之不同的生物与环境的关系是（ ） A．海豹的皮下脂肪很厚 B．蚯蚓可以使土壤疏松 C．森林中空气湿度大 D．过度放牧会引起草场退化 3．生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是 A．竹节虫具有与竹枝相似的体形 B．沙漠植物根系发达 C．猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 D．万物生长靠太阳 4．毛虫的体表毛茸茸的，色彩鲜艳。毛虫的这种警戒色令许多食虫鸟望而生畏，但并不是对所有食虫鸟都有效。一只杜鹃一天就可以吃掉上百条毛虫。以上事实说明了（ ） A．毛虫不适应环境 B．毛虫能影响环境 C．毛虫对环境的适应是有一定限度的 D．毛虫对环境的适应是永久性的 5．丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（　　） A．湿地 B．湖泊 C．森林 D．戈壁 6．关于生物与环境的叙述错误的是（　　） A．环境是指生物生活的地点 B．生态因素影响生物的生活和分布 C．生物能影响和改变环境 D．生态因素分为生物因素和非生物因素 7．蛔虫生活在人的消化道里，但是并没有被消化，这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层，这是蛔虫（　　） A．对外界不良环境的抵抗 B．环境能影响生物 C．对寄生生活的适应 D．逃避消化液的方法 8．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（　　） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子 9．下列各项中不能体现生物对环境的适应的是（　　） A．在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗 B．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达 D．土壤里生活的蚯蚓，能使土壤变得疏松 10．下列实例中能体现生物影响环境的是（　　） A．雨露滋润禾苗壮 B．大树底下好乘凉 C．枯叶蝶酷似枯叶 D．仙人掌的叶变成刺 11．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，这说明生物能_____环境。 12．热带雨林的植物大多分布在_____的地区，其植物较_____。 13．进入秋冬季,我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫冬眠， 这体现了生物对环境的_____． 14．鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_____环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_____环境。 15．请举出一个生物适宜环境的例子_____， 举出一个生物影响环境的例子_____。 16．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物，生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。 (1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是_____。 (2)在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是_____。 (3)莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在_____环境中生活，沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在_____环境中生活。 (4)长期生活在阴暗环境中的植物，叶片发生的变化是_____。上述事例体现出的生物与环境的关系是_____。 17．仔细阅读下面材料，然后回答问题： 我们的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、柏之 ... ...