2.3.1 多种多样的生态系统 同步练习 （含答案）苏科版七年级生物上册

2.3.1 多种多样的生态系统 同步练习 苏科版七年级生物上册 1．你知道下面4种说法中，代表一个生态系统的是：（ ） A．整条金沙江 B．金沙江的水 C．金沙江里所有的鱼 D．金沙江里的所有生物 2．下面关于生态系统的说法，正确的是（ ） A．产生氧气最多的生态系统是森林生态系统 B．森林生态系统被誉为“地球的肾” C．在农田生态系统和沙漠生态系统中，人都是起着决定性作用 D．地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系 3．在如图动物中属于杂食动物的是（　　） A．A B．B C．C D．D 4．下列不属于一个生态系统的是( ) A．一个池塘 B．森林里所有的鸟 C．生物圈 D．一块草地 5．2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是（　　） A．生物种类少，营养结构复杂 B．生物种类多，营养结构简单 C．生物种类少，营养结构简单 D．生物种类多，营养结构复杂 6．具有“绿色水库”和“地球之肺”之称的生态系统是( ) A．淡水生态系统 B．草原生态系统 C．森林生态系统 D．农田生态系统 7．下列关于调查生态系统的说法正确的是 A．被调查的生态系统越大越好 B．调查生态系统时不需要爱护动植物 C．被调查的生态系统越远越好 D．草丛中的隐藏的小动物也要如实记 8．下列采用的方法不是调查法的是（ ） A．观察桃花的结构 B．森林资源清查 C．全国人口普查 D．了解各阶段市民对“二孩”政策的看法 9．下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是（　　） A．枯草杆菌 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．蓝藻 10．下列属于一个生态系统的是（　 　） A．一个池塘 B．池塘里的所有鱼 C．池塘里的水草和所有鱼 D．池塘里的所有生产者、消费者和分解者、 11．生态系统的生物成分包括_____、_____和_____等在内的所有生物，并根据它们在生态系统中的作用，将它们划分为_____、_____和_____。 12．根据生物在生态系统中的不同作用，可以分为_____、消费者和_____。 13．_____是地球上最大的生态系统。有“绿色水库”之称的生态系统是_____ 14．如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？_____。 15．生态系统中各生物成分之间是相互依存的，没有_____，消费者就失去了食物的来源；没有_____，动物、植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。 16．如图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答： （1）能够制造有机物的绿色植物叫做____，图中编号为____；直接或间接以绿色植物为食的叫做____，图中编号为___；细菌真菌叫做_____，图中编号为_____。 （2）要组成一个完整的生态系统，还要有_____部分。 17．阅读下面的资料，回答问题。直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图： （1）使肉汤腐败的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_____。 （2）使肉汤腐败的细菌在生态系统的成分中属于_____。 （3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是_____。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是 _____。 18．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： ①在四个大小、形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水，另外向C，D瓶中加入等量的河泥：②向B、C、D瓶中放入等量的水藻； ③向四个瓶中放入种类相同，大小和生理状况相近的小鱼各两条： ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中。 实验装置如图所示： 实验结果如下： 生态瓶编号 A B C D 瓶中金鱼生存时间/天 3 11 ... ...