GZ066 建筑工程识图赛项规程+赛题库

全国职业院校技能大赛 “建筑工程识图”赛项 赛题库 赛项技能模块汇总 Reading and Drafting of 赛项名称 建筑工程识图 英语名称 Construction Drawings 赛项编号 GZ-066 归属产业 土木建筑 赛项组别 中职组 高职组 □学生组 □教师组 □师生联队试点赛项 学生组 □教师组 □师生联队试点赛项 模块数量 2 模块 技能竞赛 权重占比 竞赛时间 技术技能要点 专业知识能力要求 对应核心课程 序号 内容 （%） （min 评分方法） 1.能够根据给定的建筑 1.能正确理解图纸设计 1.建筑识图与制图 任务一建 工程施工图、图纸会审 意图，独立完成建筑施工 2.建筑构造 筑施工图 1 建筑识图 纪要、设计变更单等资 图识读相关知识与技能 3.建筑工程识图综 47 180 识读为机 与绘图 料，理解任务意图，掌 的答题。 合实训 考评分； 握题目要求，正确识读 2.能准确识读建筑工程 4.建筑CAD 任务二建 图纸。 施工图纸、图纸会审纪 5.建筑材料 筑施工图 1 2.能够根据给定的建筑 要、设计变更单等资料； 6.BIM建模 绘制、任 工程施工图、图纸会审 3.能正确设置图层、文 务三建筑 纪要、设计变更单等资 字、标注等样式； 模型三维 料，理解任务意图，掌 4.能使用CAD软件，应用 转换均为 握题目要求及绘图细 现行建筑制图等相关规 结果评分 则，应用CAD软件进行 范，绘制建筑平面图、立 建筑施工图绘制； 面图、剖面图、详图。 3. 能够应用三维建模 5.能正确建立、管理三维 软件进行建筑模型的 模型，且熟悉三维模型输 三维转换。 出的方法 6.能使用三维建模软件 将建筑图中的二维建筑 模型进行三维转换。 1.能够根据给定的建筑 1.能正确识读结构施工 工程施工图、图纸会审 图，独立完成结构施工图 任务一结 纪要、设计变更单等资 识读相关知识与技能的 构施工图 料，理解任务意图，掌 答题； 1.建筑结构 识读为机 握题目要求，正确识读 2.能准确识读建筑工程 2.平法施工图识图 考评分； 图纸。 施工图纸、图纸会审纪 3.建筑CAD 任务二结 2 结构识图 2.能够根据给定的建筑 要、设计变更单等资料后 4.建筑材料 53 180 构施工图 与绘图 工程施工图、图纸会审 绘制结构施工图的能力； 5.BIM建模 绘制、任 纪要、设计变更单等资 3.能正确建立、管理三维 6.地基与基础 务三结构 料，理解任务意图，掌 模型，且熟悉三维模型输 7.建筑施工技术 模型三维 握题目要求及绘图细 出的方法； 转换均为 则，应用CAD软件进行 4.能使用三维建模软件 结果评分 结构施工图绘图； 将二维结构模型进行三 2 3. 能够应用三维建模 维转换。 软件进行结构模型的 三维转换。 模块一 建筑识图与绘图 任务一 建筑施工图识图 技能模块任务分解 模块序号 模块一 对应赛项编号 GZ-066 模块名称 建筑识图与绘图 任务名称 任务一 建筑施工图识读 子任务数量 70 竞赛时间 模块一总时长 180分钟 根据给定的建筑施工图纸进行识读，正确理解设计意图，独立完成建筑施工图识读相关知识与技能的答 任务描述 题。 职业要素 基本专业素养 专业实践技能 协调协作能力 持续发展能力 评价 具体任务要求 子任务序号 任务要求 操作过程 考核点 标准 识读建筑设计总说 1.工程图纸目录的作用与编排原则； 按照 任务一 任务一 建筑设计总说明的 明，独立完成相关知 2.建筑设计总说明的作用； 结果 建筑施工图识读 子任务1 识读 识与技能的答题。 3.建筑设计总说明的主要内容； 客观 3 4.本工程的设计依据； 评分 5.本工程的概况； 6.本工程的尺寸单位； 7.本工程的建筑高度； 8.本工程的功能类别； 9.本工程的结构形式； 10.本工程的耐火等级； 11.确定耐火等级的依据； 12.本工程的防火分区； 13.民用建筑防火分区的分隔方式； 14.本工程标高的有关信息； 15.绝对高程和相对高程； 16.本工程的绿建指标； ... ...