课件编号1651647

语文同步试题:14短文两篇(苏教版七年级下)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中试卷 查看:58次 大小:15518Byte 来源:二一课件通
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基础达标 一、积累运用———试一试 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)州城西南隅 ( ) (2)富人于五所园也 ( ) (3)至于园可无憾矣 ( ) (4)尝驾黄鹤返憩于此 ( ) (5)四闼霞敞 ( ) (6)非显者刺 ( ) (7)坐窥井邑 ( ) 2.正确划分下列句子的朗读节奏。 (1)尝 驾 黄 鹤 返 憩 于 此。(停两处) (2)亦 荆 吴 形 胜 之 最 也。(停一处) (3)富 人 于 五 所 园 也。(停一处) 3.翻译下列句子。 (1)人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。 译文:_____ (2)重檐翼馆,四闼霞敞。 译文:_____ 4.下面对课文的理解不准确的是( ) A.《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观 和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 B.《于园》写于园之奇,奇在磊石,运用了总分结合的写法,先总写一笔,再从“实奇”“空奇”“幽阴深邃奇”这三方面来描述磊石之奇。 C.《于园》的结尾部分由于园说到了瓜洲众多的园林亭榭,称赞它们都是凭借巧夺天工的假山而闻名的,但于园的假山则不能令人满意。 D.“耸构巍峨,高标”这一组对偶句,刻画了黄鹤楼的整体形象,突出表现了这座楼宇的高大雄伟。 二、精彩段落———品一品 阅读《于园》全文,完成5~8题。 5.解释下面句子中加点的词语。 (1)四围灌木蒙丛 蒙丛:_____ (2)主人处处款之 款:_____ (3)缘坡植牡丹、芍药 缘:_____ (4)颓然碧窈 碧窈:_____ 6.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)园中无他奇,奇在磊石。 译文:_____ (2)瓜洲诸园亭,俱以假山显。 译文:_____ 7.请用简明的语言概括第二段文字的主要内容。(不得超过10个字) 答:_____ 8.作者是从哪几个方面说明于园假山堆砌的“奇特”的?神游其间,你有何感受? 答:_____ _____ 三、类文比拼———做一做 阅读下面的短文,回答9~12题。 百丈山①记 朱 熹 出山门而东,十许步,得石台。下临峭岸,深昧 险绝。于林薄间东南望,见瀑布自前岩穴瀵涌②而出,投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视。台当山西南缺,前揖芦山,一峰独秀出;而数百里间峰峦高下,亦历历在眼。日薄西山,余光横照,紫翠重叠,不可殚数。旦起下视,白云满川,如海波起伏;而远近诸山出其中者,皆若飞浮往来,或涌或没,顷刻万变。台东径断,畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。 【注】①百丈山:在今福建建阳市东北与今武夷山市交界处,海拔690米。②瀵(fèn)涌:水同源分流喷出。 9.解释下列加点字词的意思。 (1)不可殚数           ( ) (2)皆若飞浮往来 ( ) (3)或涌或没 ( ) (4)亦历历在眼 ( ) 10.请用“/”为下面的句子断句。 其 沫 乃 如 散 珠 喷 雾 日 光 烛 之 璀 璨 夺 目 不 可 正 视。 11.翻译下面的句子。 台东径断,畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。 译文:_____ _____ 12.通读全文,说说作者观景的立足点在哪里,作者以立足点为中心,共写了哪几个方位的景物。 答:_____ _____ 答案解析 1.答案:(1)角落 (2)动词,建筑园子 (3)心感不满 (4)休息 (5)门 (6)投名帖 (7)远眺 2.答案:(1)尝∕驾黄鹤∕返憩于此。 (2)亦∕荆吴形胜之最也。 (3)富人于五∕所园也。 3.答案:(1)人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,这是因为空旷而奇特。 (2)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞。 4.【解析】选C。于园是瓜洲众多园林的杰出代表,称赞瓜洲园林及能工巧匠是为了突出于园。 5.答案:(1)草木茂盛的样子。 (2)殷勤招待。 (3)顺着、沿着。 (4)幽深的草木丛中。 6.答案:(1)这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌 ... ...

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