课件编号16523493

2023年云南省中考试卷分析 课件(46张PPT)

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:36次 大小:1050290Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2023年云南省 中考历史 试卷评析 二 一 三 四 目录 中考卷整体分析 命题 思路 亮点 特点 真题 解读 一.题型分布情况 内容 中国古代史 (上) 中国古代史 (下) 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近现代史 其他 选择题分值 6 8 12 8 4 10 2 非选择题 分值 10 0 24 16 0 合计 16 8 44 30 2 一.整体分析 本次试题整体难度适中,注重对主干知识、核心知识的考查,体现了历史学科的唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀五大核心素养,符合云南省考试说明的要求;各部分占比符合学业水平考试要求的规定,在分值上,选择题与非选择题各50分;在内容上,总体来说中国近现代史所占的比例最大,世界史次之,中国古代史再次之。知识与能力并重,注重考查学生的综合素养,选择题中既考查了基本的识记,又通过图片、文字材料等多种形式考查了学生获取和处理信息的能力,还通过区分不同类型的史料(如第1小题),区分历史学的史实与观点(如第15小题)来考查学生的历史学科的基本素养,题型较为丰富,难易搭配合理。 二.命题思路 (1)坚持价值导向,发挥历史学科的育人功能。试题在选择背景材料时,重视关注国家政治、经济、文化和社会生活,注重国家发展历程的考查,凸显时代气息。通过“马克思主义发展”“新民主主义革命”“中国优秀传统文化”等知识点的考查来达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行之目的。 (2)立足基础,考查教材中历史核心知识。试卷的知识点分布覆盖面广,基础题占比大,意在引导教师在教学过程中,重视教材,研究教材,创造性使用教材,通过教学培养学生的综合能力。 (3)内容、题型、难度等都紧扣新课标要求,落实新中考改革的要求,通过不同类型的题来全面考查学生的核心素养。 三.亮点特点 (1)紧跟新课标要求,落实历史小论文的写作。在第27题中,通过图片材料、文献材料、数据材料等丰富的史料,要求学生以“新民主主义革命的胜利”为主题撰写历史小论文,充分考查了学生对基础知识的掌握、对材料的理解、获取信息的能力以及语言表达和概括的能力。 (2)有意培养学生家国天下的意识。如第26小题以中国古代四大发明之一的“纸”作为切入口,进而引出文化传播的世界性意义,由浅入深,由小到大,对学生国际视野、文化自信的培养有很大帮助。 (3)紧跟时代潮流,彰显时代特色。如第29小题将科技融入历史上发生的两次工业革命考查,第28小题将中国不同时期的外交综合考查,有助于学生理解我国当下的外交格局与科技发展策略,充分将历史与现实紧密结合。 四.真题解读 题目:1.中国是农业大国,农业生产历史悠久。如果要研究我国原始农业的发展情况,下列最为可信的依据是( ) A.史书记载 B.考古发现 C.神话传说 D.主观推测 考查内容与能力:史学基本素养、对各类史料的辨别能力。 答案解析:B。本题考查史学的基本素养,旨在区分学生辨析史料的能力,题目中要研究我国原始农业的发展情况,最有力的证据是考古发现,故选择B选项,史书记载和神话传说都有一定的主观性,D选项的主观推测错误。 题目:2.西周时期,天子“授民授疆土”,将王畿(ji)以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是( ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 考查内容与能力:西周分封制 答案解析:B。本题考查西周分封制的内容,由题目中的“将王畿(ji)以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国”可以知道这是分封制的受封对象,熟悉此内容即可选出正确选项。禅让制是尧舜禹时期继承首领位置的方式;郡县制是秦朝时的一项地方管理制度;行省制是元朝的地方行政制度。 四.真题解读 题目:3. ... ...

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