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课件网) 1.动物的行为 (1)概念:动物体在内外 下所产生的活动表现叫做动物的行为。 (2)影响因素:动物行为受 和激素的调节,受 的控制,这是在漫长的进化过程中逐渐形成的,可提高其存活和 的机会。 刺激 涡虫行为的研究 神经系统 遗传物质 繁殖 2.探究“涡虫的行为”的形成 涡虫在光照下舒展身体,电击时收缩身体或转动头端,这是 就有的;但在多次“光照—电击”的配合下,最后只要给“光照”,涡虫就收缩身体或转动头端,这是因为多次 . ,使涡虫获得了新的行为。 生来 “光照— 电击”结合 1.先天性行为 如果一个行为是对一个 所作出的反应,而且出生后 遇到这一刺激就能作出这种反应,通常把这种行为看成是先天的,也称为 行为,这些行为是通过遗传和 进化而来的。 2.后天学习行为 (1)学习是指动物借助个体 和经历,使自身的行为发生 变化的过程。 (2)最简单的学习行为是一种 ,当同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐 直到消失。 特定刺激 先天性行为和后天学习行为 第一次 本能 自然选择 生活经验 适应性 习惯化 减弱 3.先天性行为和后天学习行为的比较 项目 先天性行为 后天学习行为 形成 生来就有的 后天获得的新的行为 获得 途径 由 控制 通过 获得 适应 特征 的环境 的环境 行为 特点 稳定,不会改变 联系 行为以 为基础 本能行为 遗传物质 个体生活经验和经历 相对稳定 复杂多变 会发生改变 后天学习 先天性行为 如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验,涡虫的哪个行为是新的学习得来的行为( ) A.步骤1中涡虫在强光下舒展身体 B.步骤2中涡虫在电击下收缩身体 C.步骤1234涡虫的行为 D.步骤4涡虫的行为 D 涡虫行为的研究 1. (2022渭南富平二模)《梁书·到溉传》中描述:“如飞蛾之赴火,岂焚身之可吝。”请问飞蛾赴火的这一行为是( ) ①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质决定 ④由环境因素决定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2. 有些蛾类幼虫开始只靠味觉寻找食物,因此不能找到无味的花,但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为属于( ) A.先天性行为 B.后天学习行为 C.贮食行为 D.节律行为 先天性行为和后天学习行为 A B 3. (2022枣庄薛城区二模)海岸两边的乌鸦常常聚集在一起,它们以螺蛳、贻贝为食,在物色到食物后,就用喙衔起来飞到一定高度,松口将螺蛳摔落在岩石上,待结实的硬壳破裂后,再飞下来享受美味。这种行为属于( ) A.先天性行为 B.社会行为 C.攻击行为 D.后天学习行为 D 1. 某公园一只黑猩猩会洗衣服,抹肥皂、搓衣、清洗、拧衣,动作十分娴熟。下列行为与这种行为同属一类的是( ) A.小鸟将昆虫喂给金鱼 B.导盲犬给盲人引路 C.细腰蜂在地下挖洞建巢 D.灰雁用颈把蛋拉回巢里 2.下列属于先天性行为的是( ) A.乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕,久而久之就不再害怕了 B.臭鼬遇到敌害时,会翘起尾巴,喷出臭液 C.搜救犬在搜救时发现受难者,会重嗅、抓地、摇尾巴,然后连声吠叫 D.小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落在地上便于取食 B B 3.猴子骑车行为的特征包含( ) ①生来就有的 ②生活经验总结 ③仅由遗传物质决定 ④通过学习获得 ⑤建立在遗传因素的基础上 A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ 4. (2022淮北濉溪月考)大象是一种非常聪明的动物。不仅拥有出色的记忆力,而且在解决问题时也有创新思维能力。人们曾看到大象用鼻子捡起和攥着木棍来挠痒,人们还观察到它用树枝和树叶驱赶苍蝇。下列对大象的这些行为描述错误的是( ) A.属于学习行为 B.完全由 ... ...
