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课件网) 记叙文阅读之环境描写训练 目 标 1.了解小说的基本知识； 2.掌握环境描写的基本作用； 3.熟练运用所学知识，解决实际问题。 入门测———看图片，识环境 根据上面三张图片，判断下列说法正确的是（ ） A.①是自然环境 B.②是社会环境 C.③是社会环境 ① ② ③ C 喊你来挑战 关于小说的说法，下列正确的是（ ） A.小说以人物为核心； B.小说以情节为线索； C.小说以环境为骨架； A 小说基本知识总结 判断下面句子是自然环境描写还是社会环境描写（每小题2分） （1）天灰蒙蒙的，十分的冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。（ ） （2）这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。（ ） （3）天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。（ ） （4）操场北边离地面五十厘米高的地方有一座升旗台，是由朱红色的瓷砖铺成的。旗台上有一个不足一米高的基座，而旗台后则是一个精美的希望之星雕塑。（ ） （5）鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。（ ） 喊你来挑战 自然环境 自然环境 自然环境 社会环境 社会环境 小说常考题型体系 考情分析 考查省市 设问方式 具体分值 2021·江苏扬州市中考 联系文章，赏析第⑤段划线处环境描写 3分 2020·山东聊城中考 简析第①段环境描写的作用 3分 2020·上海中考 下面对第①段环境描写，理解不正确的是_____ 3分 2019·辽宁葫芦岛中考 选择题形式 2分 2018·湖北恩施中考 划线部分的环境描写有哪些作用 4分 第一步：分析环境本身的特点。 渲染营造了×××气氛 暗示社会环境、时代背景 交代了故事发生的时间/地点 举个栗子1：李贺《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这一句。 （渲染了战争开始前的紧张气氛） 举个栗子2：《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，———这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，———靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。 （暗示了人物活动的社会环境） 第一步：分析环境本身的特点 第二步：分析环境描写与人物的关系 烘托人物×××心情。 交代人物×××身份。 表现人物×××性格。 举个栗子1：下午五点整，成绩出来了。此刻，空气凝固了，万物静止了，心跳停拍了……窗外的蝉在无情的嘶喊，树叶被太阳烤炙得耷拉着脑袋，在炎热的夏天里我却感到了手脚的冰凉。挪动着沉重的脚步，我一头倒在了床上。四面白色的墙壁似乎要扑地而来，压着我，压着我的心。 举个栗子2：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 ———托尔斯泰《穷人》 压抑的心情 表现人物勤劳持家的品质 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展 为下文×××内容埋伏笔，作铺垫 举个栗子： ①这是个不大的小镇。中午的街道上寂寥无人。树叶都打着卷儿，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。 ②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上 ... ...
