河南省洛阳市地矿双语学校2014-2015学年上学期10月月考九年级化学试卷(解析版)

洛阳市地矿双语学校2014-2015学年上学期10月月考 九年级化学试卷 　 一、选择题（每题1分，共13分．每题只有一个最佳答案，请将答案填在答题卡内．）答题卡 1．（1分）下列物质的用途是利用了它的物理性质的是（　　） 　 A． 稀有气体可做霓虹灯 B． 氧气用于医疗急救 　 C． 氮气制成氨水等氮肥 D． 二氧化碳做光合作用的原料 考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断． 解答： 解：A、稀有气体可做霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出有色光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、氧气用于医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、氮气制成氨水等氮肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、二氧化碳做光合作用的原料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选A． 点评： 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来． 　 2．医疗上常用空气中含量最多的气体制成冷冻麻醉剂，该气体是（　　） 　 A． 氮气 B． 氧气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳 考点： 空气的成分及各成分的体积分数．. 专题： 空气与水． 分析： 根据空气中各成分及体积分数来回答本题，并能灵活运用它们解释一些生活中常见的现象． 解答： 解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣78 %、氧气﹣21%、稀有气体﹣0.94%、二氧化碳﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣0.03%，因此空气中含量最多的气体是氮气．故选A． 点评： 熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少． 　 3．（1分）下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（　　） 　 A． 氧气 B． 硫 C． 磷 D． 蜡烛 考点： 氧气的化学性质．. 专题： 氧气、氢气的性质与用途． 分析： 除去盛有空气的密闭容器中的氧气，又不增加其 他气体，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态． 解答： 解：A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不符合要求，故选项错误．B、硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误．C、磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误．故选：C． 点评： 本题难度不大，掌握用燃烧的方法除去氧气而又不增加其他气体所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键． 　 4．（1分）下列说法正确的是（　　） 　 A． 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应 　 B． 用排水法收集氧气时，看到导管口有气泡冒出，就立即收集 　 C． 用向上排空气法收集氧气时，把带火星的小木条接近瓶口，木条复燃，证明氧气已经收集满 　 D． 氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气 考点： 氧气的工业制法；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．. 专题： 空气与水． 分析： A、工业上用分离液态空气来制取氧气，是物理反应．B、根据排水法收集气体的注意事项进行解答；C、根据氧气验满的方法分析．D、根据氧气的密度分析收集方法． 解答： 解：A、工业上用分离液态空气的方法制取氧气 是利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点低，只是一个混合物的分离 ... ...