中小学教育资源及组卷应用平台 暑假复习易错点检测卷(二)二年级下册语文统编版 一、看拼音，写词语。 bì lǜ ér tóng chōng chū liǔ shù táo huā yóu jú yuán lái xī yǐn mǎn yì xiū xī 二、将下列加点字的音节补充完整。 z ___ c___ y___ d___ j___ 喝 醉 裁 剪 掩 藏 杜 鹃 ___uī __àng ___ ǐ ___ò 堆 放 丧 失 瓜 籽 握 手 三、组词。 菜( )( ) 绿( )( ) 妆( )( ) 劳( )( ) 四、把词语补充完整。 碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( ) 绚丽( )( ) ( )颜( )色 ( )( )难忘 五、写出下列词语的近义词。 丝绦———( ) 裁———( ) ———( ) 仔细———( ) 寻找———( ) 诧异———( ) 格外———( ) 碧空如洗———( ) 六、选词填空。 悄悄地 慢慢地 静静地 轻轻地 1 .时间一天天过去了，花骨朵儿也（ ）长大了。 2 .我们（ ）听老爷爷讲故事。 3 .冬天过去了，春姑娘又（ ）来到我们身旁。 4 .小明（ ）走过去，蒙（méng）住了爷爷的眼睛。 七、连一连。 揉 懒腰 钻出 辫子 扭 眼睛 脱下 地面 伸 身子 摇着 衣服 八、照样子填上合适的量词。 例:几(个)孩子 一( )花 一( )小颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )小柏树 一( )树坑 九、连词成句，并加上标点。 （1）栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树 _____ （2）这 在是 门前 谁 花 我家 种 的 _____ 十、口语交际。 使用恰当的语气词，完成情景对话 1.当妈妈让我学钢琴，而我想学画画儿时，我会对妈妈说：“_____” 2.上学迟到，老师批评了我，下课后我对老师说：“_____” 十一、根据课文内容填空。 （1）春天来了！我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她，我们_____到了她。 （2）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_____。 （3）一棵绿油油的_____栽好了，就像_____一样笔直地站在那里。 （4）不知细叶谁裁出，_____。 （5）补充对话，学会使用礼貌用语。 张磊同学不小心踩到我的脚，他很诚恳地对我说：“_____”，我笑着回答：“_____”。 十二、课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧 树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧 1．选择括号里恰当的词语。 2．仿照画横线的句子,续写句子。 _____,那是春天的____吗 3．春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧! _____ 十三、阅读短文。 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦！” 1．这首小诗一共（ ） 小节。 2．给加点字选择正确的读音，打“√”。 乐（yuè lè）曲 向上钻（zuàn zuān） 着（zháo zhuó）凉 快乐（yuè lè） 钻（zuàn zuān）出 沉着（zháo zhuó） 3．把沉睡在地下的笋 ... ...
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