高考语文微写作-拟写书籍推荐语-2023届重庆市二诊语文试题第22题评讲

高考语文微写作-拟写书籍推荐语-2023届重庆市二诊语文试题第22题评讲 【原题呈现】 阅读下面文字，完成21~22题。 2023年全国教育工作会议提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。经纶中学将举办以“追典寻籍读好书”为主题的读书活动，需要通过不同媒体发布相关信息。请你按要求完成下列任务。 22.学校拟通过微信公众号发布名著推荐专号，向同学们推荐阅读书籍，请你从《乡土中国》《红楼梦》中选一本围绕读书活动主题拟写推荐语。要求: ①体现所选名著特点；②切合受众需求；③语言流畅、生动；④100字左右。(5分) 【试题依据】 此题充分体现教考结合的特点，对应高中语文统编教材必修下册第四单元《信息时代的语文生活》。 此单元的要求是：①认识多媒介；②善用多媒介；③辨识多媒介。这道题，落脚于第二个要求“善用多媒介”，选用的媒介是海报、微信公众号。 教材例子设计的情景是： 学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。小组合作，为班级节目设计一个宣传推广方案。 教材对“设计一个宣传推广方案”的具体指导是： 1.确定宣传主题、目标受众和媒介种类。每小组选择一种媒介， 集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势，例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。 2.设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的使用策略等。要根据所选媒介的特点、有针对性地进行设计。例如在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿;进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写内容脚本:使用网络公众号发布文章,则要注意内容的可读性和标题的吸引力，并选择与之相匹配的图片或视频。 3.根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间因为是校园活动。 主要受众是老师和同学，所以如使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午间发布信息;如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。此外，还要注意把握宣传的频率，频率过高，容易使受众厌烦;频率过低，又达不到宣传效果。 4.多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。 【试题分析】 试题设置的情境是：经纶中学将举办以“追典寻籍读好书”为主题的读书活动，为做好宣传推广工作，需要通过不同媒体发布相关信息。 第22题选择的媒介是“微信公众号”，具体任务是属于“语文”的，高度切合本单元题目“信息时代的语文生活”，学生完成文字部分的相关工作。 【解题指导】 （1）审题 任务：①向同学们推荐阅读书籍；②从《乡土中国》《红楼梦》中选一本书；③围绕读书活动主题拟写推荐语。 要求: ①体现所选名著特点；②切合受众需求；③语言流畅、生动；④100字左右。 “体现所选名著特点”，《乡土中国》是一本社会科学专著，《红楼梦》是中国古典长篇小说的巅峰之作；这两本书，已经成为现行高中语文教材的有机组成部分，在学校公众号上推荐，其受众主体，是老师和学生，主要是学生。本题有个硬性要求，“切合受众需求”，因为是学校微信公众号，所以“受众”是师生，主要是学生；《乡土中国》《红楼梦》是高中生整本书阅读必读书目，所以，写推荐语的时，要强调阅读的好处，利用一下“无利不起早”的人性。 （2）认识推荐语 推荐，把相关的人或事物向人作介绍，希望任用和接受。为书籍文章写推荐语，就是对某书某文做介绍，推动他人去阅读。写作前，我们通过赏析几篇的例文，从中找出规律，学会写作书籍推荐语。 例文1. 郑劲松（西南大学档案馆、校史馆、博物馆副馆长，重庆散文学会副会长）推荐《文化苦旅》： 题目：抵达历史与现实交错的山水风物“现场” ①《 ... ...