中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 第2课 电子贺卡送祝福 教学设计 课题 电子贺卡送祝福 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 二年级上 教材分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。 教学目标 1、信息意识：通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同;能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序。2、计算思维：能根据需要选用合适的信息工具解决问题，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：通过学习使用Scrainon编程软件，探索新的创新方法和思路。4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。 重点 1、初步认识Scraino界面，通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法。 2、激发对科技的热爱，能通过编程解决生活实际问题，能说出背景和角色的不同。 难点 1、学习Scrainon编程软件，能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说……秒”三个“积木”编写简单程序。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 开头用关于Scraino编程软件所制作的电子贺卡的视频来引出今天教学内容电子贺卡送祝福。在开头观看视频可以提高学生对这堂课的兴趣，来增加他们对Scraino编程软件的深刻了解，激起他们对Scraino编程软件的兴趣。并介绍一些拓展知识和做一些课堂练习来巩固所学内容。 思考问题思考：怎么用Scraino编程软件来制作电子贺卡呢？ 激发学生的学习兴趣并快速进入学习状态。 讲授新课 逢年过节或重要的日子，很多人都喜欢给亲人和朋友寄去贺卡，送上思念和祝福。现在，越来越流行电子贺卡了。电子贺卡不仅颜色漂亮，还能做成动画效果呢。新年快到了，我们也设计一个电子贺卡，送给家人和朋友吧。贺卡是人们进行情感交流的一种方式，虽然文字不多，但一声问候、一句祝福往往寄托着对亲朋好友的情感和思念。用电子贺卡互致问候，不仅发送方便、经济环保，而且内容也更加丰富多彩，如果再配上动听的音乐和精美的动画的话，会显得更加时尚与生动。变换背景现动画电子贺卡形式多样，动态的电子贺卡更富有表现力和吸引力。1、从背景库里添加的多个背景，都会在“造型”中出现。2、使用“外观”模块的背景切换“积木”，可以实现电子贺卡背景的交替变换。丹桂飘香月更明，小小贺卡寄深情。用月亮和桂花树做中秋贺卡的背景最合适了。造型切换时，加上一定的等待时间，可以更清楚地看到画面的变化。哇! 月亮周围的光晕和桂花树都能动，就像是有风在吹。课堂练习1、从文件夹中依次添加多个背景。2、选中背景，将“外观”模块中的“下一个背景”拖动到脚本区。3、插入“等待1秒”。4、将“重复执行”拖动到脚本区。对月思亲送祝福言简意赅的话语，不仅表达了浓浓的情意，还给贺卡增添了一份温馨！把想说的话写在贺卡上，送上我们的心愿和祝福吧!1、电子贺卡仅仅有漂亮的背景还不够，还需要添加角色，借角色之口说一些温馨的话语，以表达对亲友和朋友的思念和祝福。2、切换的造型和变化的祝福语，不仅能让贺卡更加丰富多彩，形式更加清新别致，还能让人感到特别亲切。课堂练习1、从文件夹中添加“男孩”角色，并在造型中添加“男孩”的另一个造型，修改造型名称。2、选中角色“男孩”， ... ...
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