祖国山川颂学案 苏教版必修3 学习目标： 1、 进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情； 2、 了解“颂”的文体特点，提高散文的鉴赏能力。 学习重点难点：学习并理解全景式描写的铺陈手法。 一、课前预习 1、注音：湖泊（ ） 铿锵（ 出卷网 ） 莽苍（ ） 广阔无垠（ ） 盎然（ ） 汲水（ ）龙湫（ ）涟漪（ ）蹒跚（ ） 字形： 层峦叠嶂 斑斓 林阴道 冈峦 词语：企盼涯岸 云蒸霞蔚 震耳欲聋 2、释题 : 祖国山川———文章的内容 颂———点明了文体，内容上多是赞美、歌颂，写法上多用铺陈。 是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说： 颂者，容也， “颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美 盛德而述形容也。 艺文类聚》中也提到： 诗之美者也。 盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为 歌颂神的舞歌，后来转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、 歌颂神的舞歌，后来转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂 为主题的都可以称“ 为主题的都可以称“颂”。 黄药眠（1903———1987） 中国现代作家，文艺理论家，广东梅县人。 ———1987 黄药眠（1903———1987） 中国现代作家，文艺理论家，广东梅县人。1927 年在上海参加创造社。 年被中国共产党派赴莫斯科， 年在上海参加创造社。1929 年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府 逮捕。 年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、 逮捕。1937 年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、创 作和理论研究工作，出版有散文集《美丽的黑海》 年后， 作和理论研究工作，出版有散文集《美丽的黑海》等。1944 年后，主持中国民 主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。作品有《 主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。作品有《面 向生活的海洋》、《沉思集》 》、《沉思集 黄药眠的一生，跟着时局的变化， 向生活的海洋》、《沉思集》等。黄药眠的一生，跟着时局的变化，个人的命 运也随之起起伏伏，这就使他对祖国的理解比别人更加深刻。 运也随之起起伏伏，这就使他对祖国的理解比别人更加深刻。 二、自主学习 1、思路结构：阅读文章，从整体上把握作者的写作风格，从大处着眼，了解作者的描写对象和感情抒发，并划分段落层次。 第一部分(第 ——— 段)： 总领， 河大地。 第二部分(第 ——— 段)： 第三部分(第 ——— 段)： 2、快速阅读，整体感知文本，并思考： 本文歌颂的对象是什么？文章是否仅仅赞美了山川？这些内容围绕什么中心来写？ 3、如果让你介绍祖国，你会写祖国的哪些方面的内容？ 出卷网 四、当堂检测 1、语感积累填空。 ①我爱我们祖国的土地！狂风曾来[ ]过它，冰雹曾来[ ]过它，霜雪曾来[ ]过它大火曾来[ ]过它，大雨曾来[ ]过它，异族奴隶主的铁骑曾来[ ]过它， 帝国主义的炮弹曾来[ ]过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。 我爱祖国的文化。 ②我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，[ ]到其中最细微 的感情， [ ]到其中耐人寻味的思想，[ ]到其中优美的图景，[ ]到 其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，[ ]到其中言外的神韵。当我读到得意 的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的深处时，我就不觉流下了眼泪。 五、课堂小结 六、课后巩固作业 1．暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然不久， 红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一个树梢，发出金色的笑。 ①这小段文字最典型的修辞手法是什么？ ②请运用这种修辞手法，以“夏日 ... ...
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