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课件网) 我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒珊，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 学习目标 1.梳理小说的情节脉络，理解倒叙手法的表达效果。 2.鉴赏本文中的肖像、动作、语言等细节描写，分析人物的形象特点，理解造成祥林嫂悲剧的社会原因。 3.分析小说中环境描写对人物命运的影响。 1.阅读“助读资源”，了解本文的写作背景。 2.阅读课文，勾画与以下任务有关的文字： ①找出祥林嫂在小说中的多种称呼或身份，思考其背后的含义，从中可以看出祥林嫂怎样的社会角色？ ②以祥林嫂的人生经历为线索，重新梳理祥林嫂的故事。（找出祥林嫂每个人生阶段的故事） ③小说中对祥林嫂肖像进行了三次详细的描写，分别是祥林嫂初到鲁镇、再到鲁镇和临死之前，根据这些文字分析 祥林嫂的形象。 《祝福》写于1924.2.7，是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇。 鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁迅在《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。 创作背景 这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是一个“真的猛士”，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗。 《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 创作背景 创作背景 君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲 三纲 君臣有义，父子有亲，长幼有序，夫妻有别，朋友有信 五常 未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子 三从 妇德，妇言，妇容，妇功 四德 贞节 “存天理，灭人欲”“饿死事小，失节事大” 封建礼教 具体内容 按照老人的说法，天上的菩萨不进不洁之家。因此，在祝福之前，必须把厅堂、祭桌、祭器等掸扫、洗刷得干干净净。“三牲福礼”煮好后，盛放在木制的朱漆大盘里。祭典若在深夜举行，气氛更为庄严肃穆。 男丁按辈份行三跪九叩大礼，妇女和个别忌生肖的男丁都要回避。别说寡妇祥林嫂，就是鲁府的太太、小姐们也是被剥夺祝福资格的。 关于祝福 封建迷信思想 封建礼教制度 正字音 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 呜咽 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 xuān zào tuán tà bí qí yè jǔ jué zǐ páo luò yǎo kē cù xīn lǐ 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 不更事 tuò pán shān piē xùn yǎn xūn gēng 正字音 执拗 形骸 沸反盈天 间或一轮 惴惴 咬文嚼字 两颊 踌躇 桌帷 胆怯 niù hái yíng jiàn zhuì jiáo jiá chóuchú wéi qiè 负疚 监生 窥探 讪讪 怔怔 jiù jiàn kuī shàn zhèng 梳理情节———祥林嫂的人生经历 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 鲁镇祝福景象 _____ 鲁四爷 寂然死去 初到鲁镇：做工满足→ _____ 初卖山中：_____ 再到鲁镇：_____→ _____→ _____→ _____→ _____→ _____ 祝福景象 “我”的感受 祥林嫂的悲惨命运 沦为乞丐 淘米被劫 被迫改嫁 夫丧子亡 当众取笑 祭祀受阻 捐槛赎罪 祭祀再阻 逐出鲁家 本文使用的叙述方式是什么？有何作用？ 本文使用的叙述方式 ... ...
