中小学教育资源及组卷应用平台 8 小书包 课后作业(一) 班别：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 【夯实基础】 一、读拼音，写 生 字。 zǎo shū dāo chǐ běn 二、填一填。 1.“作”字共 画，偏旁是 ，我还知道这个偏旁的其他字： 、 。 2.“包”字共 画，偏旁是 ，写出笔画顺序： 。 3.“笔”字共 画，偏旁是 。我会组词： 。 【能力提升】 三、分一分。（填序号） ①毛巾 ②牛奶 ③火腿肠 ④洗衣粉 ⑤包子 ⑥牙膏 ⑦铅笔 ⑧尺子 ⑨作业本 ⑩面包 1.学习用品：_____ 2.生活用品：_____ 3.食品：_____ 【综合运用】 根据课文 内容 填空。 1.我的小 包，宝贝真不 。课 作业 ，铅笔转笔 。 课静悄悄， 课不乱跑。天天起得 ，陪我 学校。 2.“我”的小书包里的宝贝有 _ 。 8 小书包 课后作业(二) 班别：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 【夯实基础】 一、用“ ”给加点 的字选 择 正 确的读音。 书包（bāo bǎo） 铅笔（bí bǐ） 作业（yiè yè） 上课（kè guǒ） 作品（zuò zhuò） 学校（jiào xiào） 二、连一连。 一块 一把 一本 一支 一个 尺子 橡皮 铅笔 书包 作业本 【能力提升】 三、拼一拼，写一写。 zǎo shang běn dāo chǐ zi ，我把作业，转笔，装 shū 进包，准备去上学。 【综合运用】 四、课内阅读。 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 1.儿歌共有 句话。 2.“我”的小书包里的宝贝有哪些？用“ ”在儿歌中画出来。 3.“天天起得早，陪我去学校”的是（ ）。 ①妈妈 ②小书包 8 小书包 课后作业(三) 班别：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 【夯实基础】 一、比一比，再组词。 木（ ）刀（ ）早（ ）尺（ ） 本（ ）力（ ）里（ ）尽（ ） 二、读一读，用“/”画去不是一类的词。 1.橡皮 尺子 铅笔 书包 2.铅笔 转笔刀 蜡笔 钢笔 3.图画本 方格本 作业本 算术本 【能力提升】 三、选字填 空。 木 本 早 里 1.树（ ）是人类的好朋友。 2.爸爸给我买了三个作业（ ）。 3.（ ）上有很多人在公园散步。 4.学校（ ）有很多小朋友在操场上玩。 【综合运用】 四、课外阅读。 铅笔尺子写字本，学习用品好伙伴。 天天帮助我学习，和我成长永相伴。 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜！ 1.这首儿歌共有 句话。 2.儿歌写了哪几种学习用品？用“ ”在儿歌中画出来。 3.在正确的说法后面打上“√”，错误的说法后面打上“×”。 （1）“我”的学习离不开学习用品。 （ ） （2）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。 （ ） 4.我们的学习用品好伙伴还有 。 【参考答案】 课后作业(一) 一、早 书 刀 尺 本 二、1.7 亻 示例：何 他 2.5 勹 3.10 示例：铅笔 三、1.⑦⑧⑨ 2.①④⑥ 3.②③⑤⑩ 四、1.书 少 本 本 刀 上 下 早 去 2.课本、作业本、铅笔、转笔刀 课后作业(二) 一、bāo bǐ yè kè zuò xiào 二、一块 一把 一本 一支 一个 尺子 橡皮 铅笔 书包 作业本 三、早上 本 刀 尺子 书 四、1.4 2.课本、作业本、铅笔、转笔刀 3.② 课后作业(三) 一、示例：木头 书本 小刀 力气 早上 里面 尺子 尽力 二、1.书包 2.转笔刀 3.作业本 三、1.木 2.本 3.早 4.里 四、1.3 2.铅笔 尺子 写字本 3.（1）√ （2）× 4.示例：橡皮、文具盒、书包 ... ...
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