1.2体验三维设计《运用画图3D修饰和分享三维模型》（教案）五年级下册信息技术川教版1

1.2体验三维设计《运用画图3D修饰和分享三维模型》（教案）五年级下册信息技术川教版 一、教学目标 1.学生了解三维模型的基本格式。 2.学生能够熟练运用画图3D中的画笔、贴纸、纹理、效果等工具对模型进行修饰。 3.学生能够根据实际情况，选择合适的形式（图像、3D模型、视频）保存并分享。 二、教学重难点 学生能够熟练运用画图3D中的画笔、贴纸、纹理、效果等工具对模型进行修饰。 三、教学流程与内容设计 （一）教学导入 教学导入：现在，同学们能够运用3Done制作出三维模型了，但同学们会发现模型都是蓝色，颜色纹理不丰富，不够逼真。通过这个微课我们就介绍一个新的软件，让我们的模型栩栩如生。（展示ppt） （二）认识画图3D 师：我们的win10系统自带了画图3D软件，我们在搜索栏输入画图3D就可以找到。画图3D主要包含8个工具。 （三）运用画图3D修饰三维模型 1.导入/导出模型 师：我们运用3Done构建了三足鼎模型，现在我们就来试着修饰它。 师：原来同学们都是直接保存为Z1格式，但是它只能用3Done打开，方便我们下一次修改模型。 但是根据我们不同的需求，需要导出不同格式的模型。对于3D模型来说，格式种类繁多。不同应用领域的、不同功能属性的，加密的、独有的、通用的都有。在用画图3D修饰模型之前，我们先来了解3D模型的常见格式。 Stl格式：如今，3D打印机实现了将虚拟三维数据转换成实体，而实现这一切的准则就是STL文件格式。STL文件格式是3D打印机支持的最常见的文件格式。 OBJ格式：OBJ格式适合用于3D软件模型之间的互导。如果你想把在3dsMax中建的模型调到Maya里面渲染或制作动画，导出OBJ文件就是一种很好的选择。 AMF格式：由于STL、OBJ文件格式还是显得有点过于简单，只能描述三维物体的表面几何信息，不支持描述表面上的特征颜色、材质等信息。因此，美国材料与实验学会发布了一种全新的3D打印文件格式AMF格式。新格式能够记录颜色信息、材料信息及物体内部结构等。 3MF格式: 这是Microsoft在2015年引入的一种新的3D打印格式。与STL格式相比，3MF文件格式可以更完整地描述3D模型。除了几何信息，它还可以维护内部信息、颜色、材料、纹理和其他功能。Microsoft，Autodesk，Dassault Systemes，Netfabb，SLM，HP和Shapeways等大多数知名3D打印机品牌都可以支持此文件格式，因此可以方便地获得尽可能多的支持。 2.修饰模型 了解了3D模型的相关格式后，接下来我们就要在3done中导出合适的格式，这就需要我们看看画图3D支持哪些格式。 今天我们导入stl格式的文件到画图3D。 下面我们就开始来修饰3D模型啦。方法一是在画笔界面选择填充工具，然后点选合适的颜色和效果进行填充。 方法二是在贴纸工具中选择合适的纹理或上传自己下载的纹理。 模型的颜色和纹理添加好过后，我们还可以给模型布景。在效果中选择合适的滤镜和亮度。最后可以根据需求，选择显示画布与否，这样我们就完成了模型的修饰。 下面我们来总结一下如何修饰模型的呢，首先是对模型本身颜色或纹理进行设置，分别在画笔和贴纸功能区，然后是模型背景的设置，分别在效果和画布功能区。 （四）运用画图3D分享3D模型 模型修饰好了，我们可以保存为图片、3D模型或者视频，进行分享。大家赶紧试试吧！ 四、实施思路与特色 本微课的应用对象为少年宫辅修课学生，在掌握应用3D建模软件建模的基础上，也就是掌握了搭建骨架后，后续模型的修饰会让作品交互性更好。模型的修饰涉及的内容不难，但是可延展性强，通过微课的形式，可以兼顾所有学生的进度。并且学生通过观看微课，掌握修饰模型的方法后，可以尽情的发挥自己的想象，尝试画图3D的各种工具，做出个性化的作品，避免了教师演示一步，学生统一跟做一步，造成作品的千篇一律且缺乏创新性。并且学 ... ...