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化学沪教版九上练习:5.3 金属防护和废金属回收(含解析)

日期:2024-11-01 科目:化学 类型:初中试卷 查看:49次 大小:1143514B 来源:二一课件通
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第3节 金属防护和废金属回收 一、选择题 1.空气中含① ② ③稀有气体 ④水蒸气等成分,其中与钢铁生锈有关的是( ) A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 2.按如图所示装置进行实验,一周后发现铁钉锈蚀最严重的位置是( ) A.a处 B.b处 C.c处 D.三处同样严重 3.建国以来,中国航运经济取得迅猛发展,现在已成为航运大国,正向航运强国迈进。为保证船舶的使用寿命,船舶要进行防锈处理,下列防锈措施不可行的是( ) A.刷防锈漆 B.用抗锈蚀性能优异的合金制造船舶的零部件 C.给某些部位涂油 D.船体表面镀一层黄金 4.下列做法中,不利于保护金属资源的是( ) A.废旧的金属材料直接丢弃 B.采取有效措施来防止金属的腐蚀 C.研发、生产出一些金属材料的替代品 D.合理开采自然界的金属矿物资源 5.下列有关金属资源的利用与防护不合理的是( ) A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净 B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈 C.废旧金属的回收利用,是保护金属资源的有效途径之一 D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能 二、实验探究题 6.如甲所示,滴加适量食盐水,关闭活塞。容器内压强与时间变化如乙所示。 (1)实验中铁丝表面出现_____色物质。 (2)食盐水的作用是_____。 7.某校化学兴趣小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行了探究。(提示:生石灰具有吸水性,可用作干燥剂) 请回答: (1)A中发生反应的化学方程式为_____。 (2)B中生石灰的作用是_____。 (3)一段时间后观察:C装置中铁丝依然光亮,D装置中铁丝表面变灰暗,E装置中铁丝依然光亮。对比铁丝表面的变化,能够说明铁生锈与水有关的一组装置是_____(填编号);对比D、E处的实验现象说明:影响铁生锈快慢的一个重要因素是_____。 (4)铝与氧气反应可以生成致密的氧化膜,阻止铝与氧气进一步反应,但铁制品却可以全部锈蚀,其原因是_____。 8.如图所示为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答: (1)工业炼铁所需要的原料是铁矿石、焦炭、石灰石等。焦炭在高炉炼铁中的主要作用是燃烧提高炉温和_____。 (2)废旧金属“循环利用”的意义是_____。(写一点即可)。 9.某化学兴趣小组在用铜丝和银丝做实验时,发现久置的铜丝表面能生成绿色的铜锈,兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。 [查阅资料]铜锈的主要成分为。 [作出猜想]铜生锈可能与空气中的氧气有关外,还可能与_____有关,作出此猜想的依据是_____。 [实验设计]兴趣小组同学取4根铜丝设计了如图所示的四个实验。 他们为了除去铜丝表面的污物,实验前应该做的操作是_____。C瓶中的m应是_____。 [现象分析]若干天后,发现只有D瓶中的铜丝表面出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝表面均无铜锈出现。 (1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____。 (2)通过对比B瓶与D瓶中的现象,可以得出铜生锈与_____有关的结论。 [实验结论]由上述四个实验可以分析得出猜想成立,写出铜生锈的化学方程式:_____。 [讨论交流]在同样环境下银丝依旧光亮如新,原因是_____。 10.小金为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验: 步骤1:利用上图中甲所示装置,将干燥的从导管a通入U形管(装置气密性良好);待U形管内充满后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20 mL后在导管a处连接胶管并用止水夹夹紧,如上图中乙所示。 步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如下表所示。 观察对象 现象 ①干燥的普通铁丝 没有明显变化 ②潮湿的普通铁丝 较多红褐色锈斑 ③潮湿的纯铁丝 没有明显变化 (1)步骤1中,检查U形管内是否已充满的方法是_____。 (2)铁制品锈蚀的条件之一是需要,在此实验中能支持此结论的证据是_____。 (3)通过对比实验现象,还可得出影响铁制品锈蚀的因 ... ...

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