专题七 标点符号 专项提升训练1 选择题《鼎尖小考名校题库》小升初语文 (pdf版，含参考答案)

焱考答宋与解析 专项提升训练2其他题型 8.C 1.(1)拟人(2)比喻(3)排比(4)设问 9.D 【点拨】此题考查的是学生对修辞手法的掌握和判断。 10.B点拨】此题考查的是学生对标点符号的掌握和运用。A项 2.(1)A(2)(3)A(4)C(5)F 问号应放在引号内：C项是陈述句，句末应用句号：D项应删 3.(1)反问(2)设问(3)比喻(4)夸张(5)拟人 除“等”或省略号。 4.(1)排比(2)比喻(3)反问(4)夸张 11.(1)C(2)B(3)A 【点拨】此题考查学生对修辞手法的掌握。 专项提升训练2其他题型 5.(1)×(2)V(3)×(4)V 1.“！？ ，，!” 6.(1)比喻排比(2)反问(3)对偶(4)设问(5)排比 【点拨】此题考查的是学生对标点符号的理解和运用 7.(1)雷鸣掌声(2)老人、巨象、骆驼桂林的山(3)屏障 2.(1)表示强调(2)表示特定称谓(3)表示引用 竹笋桂林的山(4)长龙长城 【点拨】此题考查的是学生对引号的理解和学握。 8.(1)谦虚(2)向她问好(3)亲吻(4)跳跃着 3.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)V 9.(1)比喻(2)夸张(3)对偶(4)比喻(5)拟人 4.(1)C(2)A(3)B(4)B 10.(1)医院里静得连一根针掉在地上都能听见。(2)窗外，风 【点拨】此题考查学生对引号用法的掌握。 吹梧桐，歌声不断。(3)这棵柳树密不透风，像一把大伞，可 5.(1)你同意，他不同意。(2)你同意他？不同意。(3)你同意 以遮风挡雨。(4)一群群小鹿在溪边跳舞。(5)天空中的晚 他不？同意。(4)你同意他不同意？ 霞千姿百态，一会儿跳出一只小兔，一会儿跳出几只小猴子， 6.(1)今年好，晦气少，不得打官司。(2)今年好晦气，少不得 一会儿又来了一匹大马。 打官司 11.(1)夸张(2)比喻对偶(3)对偶比喻(4)对偶 7.(1)主人：下雨天，留客天，天留我不留。 12.(1)雪柳絮芦絮蒲公英的带绒的种子(2)地球无 (2)客人：下雨天，留客天，天留我不？留。 私慷慨为人类提供矿产资源(3)桂子的香味桂子的香 专题复习（七） 味很浓 一、选择题 专题复习（六） 1.B[点拨】此题考查的是学生对标点符号的掌握和运用。 一、选择题 2.A【点拨】考查标点符号的准确运用。并列成分作谓语时，如 1.D[点拨】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。D顶 果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。 应该是运用反问强调了阅读能产生令人陶醉的内心体验。 3.B点拨】A项的逗号均改为顿号：C项并不是问句，所以问号 2.D3.C4.D5.B6.C7.C8.A9.D 改为句号：D项感叹号应放在双引号内。 二、其他题型 二、其他题型 1.(1)×(2)V(3)V(4)V 1.(1)×(2)V(3)×(4)V 2.(1)拟人、比喻(2)夸张(3)拟人(4)设问 【点拨】此题考查的是学生对标点符号的理解和学握。 3.(1)对偶(2)夸张(3)反问(4)夸张(5)对比 2.(1)中国女排打败了日本女排，获得了冠军。(2)中国女排打 (6)对偶 败了，日本女排获得了冠军。 4.示例：(1)探出了头(2)就像一支离弦的箭(3)花花草草 【点拨】此题考查的是学生对标点符号的掌握和运用 老老少少(4)仿佛散落的钻石，在夜空中闪着异样的光芒。 3.(1)财主读：黑头发，全无麻子，脚不大。(2)秀才读：黑头，发 专题七标点符号 全无，麻子，脚不大。 专项提升训练1选择题 【点拨】此题考查的是学生对标点符号的掌握和运用。 1.A【点拨】考查学生对标点符号的准确运用。B项问号改为逗 专题八古诗文积累 号：C项冒号改为逗号：D项双引号改为书名号 专项提升训练1默写填空 2.C[点拨】本题可采用排除法，直接引语要加引号，排除A、B 1.(1)却话巴山夜雨时(2)羌笛何须怨杨柳(3)黑云翻墨未 项，第三空“多么有力量啊”不是问句，不应加问号，排除D项。 遮山 3.A 2.(1)黄四娘家花满蹊自在娇莺恰恰啼(2)千磨万击还坚 4.D点拨】考查学生对标点符号的运用。A项，句中“以下这种 劲(3)轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下 可能”表示提示下文，故后面应用冒号：B项，十四五岁是约 3.(1)锲而不舍金石可 ... ...