《没头脑和不高兴》整本书阅读之———导读课 【教学目标】 1.通过封面，了解书名、作者等基本信息，了解这本书的主要内容。 2．掌握整本书阅读的基本方法。 3.产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣,明白小时候没有养成好习惯，长大后也成不了大事的道理。 【教学重点】 掌握整本书阅读的基本方法。 【教学难点】 产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，明白小时候没有养成好习惯，长大后也成不了大事的道理。 【教学课时】第一课时(共三课时) 【教学过程】 一、看图猜书，导入新课 1．看图猜书名 二、观察封面，走进作者 1.看封面，获取信息 2.介绍作者 三、浏览目录，初步了解故事情节 1．出示目录，数数共有几个小故事 说说你最喜欢哪个小故事 四、阅读精彩片段，激发阅读期待 1.观看动画片片段 说说动画片中都出现了哪些人物 他们身上发生了什么事 2.对比原文，赏析精彩片段 (1）出示原文片段，猜人物，感受语言的幽默。 (2）欣赏“戒严”片段，体会人物特点。 说说在人物身上读到的自己。 3．出示插图，想象故事发展 4.介绍其他人物，激发阅读兴趣 五、梳理阅读方法，指导读书计划 1.建议两周读完此书 2.边读边完成“阅读存折” 六、小结 任爷爷说:“我是听看故事长大的。人人都是听看故事长大的。回想当时我们那些小学生，听故事是最大的乐事。我希望小朋友多读书，多读好书这对于大家练好本领大有帮助。” 让我们带着任爷爷的期望一起开始阅读这本书吧!
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