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课件网) 植物妈妈有办法（第二课时） 课文向我们介绍了几种植物传播的方法？ 听范读，边听边思考：“孩子”是谁？它为什么要告别妈妈？ 孩子 在本课指的是植物的种子。 “告别妈妈”是指种子跟人一样，长大了就要离开父母，去一个新的地方，开始新的生活。 思考：“长大”、“四海为家”、“旅行”三个词语各指的是什么？ “长大” “四海为家” “旅行” 种子已经成熟 种子到处生根发芽，所以到处都是它的家。 植物的种子传播出去 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 疑问句 用问号结尾 读出疑问的语气 自由朗读第二、第三、第四节，边读边思考：蒲公英妈妈，苍耳妈妈、豌豆妈妈分别是怎样帮助自己的孩子旅行的？你最喜欢哪个妈妈的办法？ 听第二小节的范读，我们一起来看一看蒲公英妈妈是怎样传播种子的。 蒲公英 降落伞 比作 怎么理解“纷纷”？ 接二连三 下课了，同学们纷纷走出教室。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。 观察图片，说一说。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 铠甲 苍耳 带刺的铠甲 山洼 观察图片，说一说。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 反义词 粗 细 练一练 妈妈也有好办法， 她 。 只要 ， 孩子们就 。 柿子 让孩子穿上火红的皮袄 小鸟吃进肚子 能随着小鸟的粪便到处生根发芽 做一做 你还知道哪些植物传播种子的方法呢？请你利用课后时间来收集资料，然后和同学们分享一下吧！
