人教版七上3.3色植物与生物圈的水循环

人教版七上3.3色植物与生物圈的水循环 一、选择题（共12题） 一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因 A．根细胞吸水过多 B．根细胞失水过多 C．根细胞吸收无机盐过多 D．根细胞吸收无机盐过少 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是 A．通过根吸收水分 B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 处于开花结果期的西瓜植株需要吸收大量水分，主要是为了 A．蒸腾散失 B．合成有机物 C．贮存在体内 D．呼吸作用 如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况。则该种物质是 A．水 B．氧气 C．空气 D．二氧化碳 为促进芹菜的生长，可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述中错误的是 A．芹菜对氮、磷、钾需求量较大 B．无机盐主要在根尖分生区被吸收 C．无机盐通过导管运输到茎和叶 D．含钾的无机盐能使芹菜的茎秆健壮 下表是常见植物叶的上、下表皮中气孔数（每平方毫米平均数）统计表，这些植物中抗旱能力最强的是 A．豌豆 B．番茄 C．睡莲 D．旱金莲 一片森林就是一座绿色的水库，与此生态功能相关的有 ①涵养水源②保持水土③增加降雨 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 如图所示是探究植物蒸腾作用的装置，若要使 型管右侧水柱下降速度更快些，则下列做法中不可行的是 A．移到阳光充足的地方 B．移到通风良好的地方 C．移到湿度较大的地方 D．换用叶片较多的枝条 下列各名称中属于叶片的基本结构的是 ①表皮②叶脉③叶柄④叶肉⑤托叶 A．①③⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④ 下列关于植物的蒸腾作用叙述，不正确的是 A．植物的蒸腾作用主要通过叶片完成 B．植物的蒸腾作用能降低植物体表面的温度 C．植物吸收的水分主要用于植物的光合作用 D．植物的蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨 移栽植物时，最好在阴天或傍晩，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 下列呈现的各组装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是 A． B． C． D． 二、综合题（共3题） 根吸收的水和无机盐由导管运输 (1) 杨树的茎为木质茎，其主要结构有 等。 (2) 将带叶的杨树枝条插入稀释的红墨水中，被染成红色的部分主要是 的 。这些导管是由许多 的 上下相连而成的。这些细胞只有 ，没有 ，且上下相邻细胞之间的横壁消失（或部分消失)，形成一条 的管道。植物的根和叶中也具有导管，各个器官里的导管是相互连通的。 (3) 导管的主要功能是 。 悦悦同学特别喜欢七彩玫瑰，可去花店买一支要好多钱，学习了生物知识后，老师告诉她：你自己也可以做出一朵漂亮的七彩玫瑰。于是她尝试着做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将白玫瑰的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示一段时间后她发现左侧的花瓣显现出蓝色，右侧的花瓣显现出红色。请分析回答： (1) 在 处将花柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是运输 和 ，木本植物的导管在茎的 部。 (2) 若在 处将花柄横切，横切面上看到的现象是 A.左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B.周围的一圈是蓝点，中间是红点 C.蓝点和红点混合，均匀分布 D.左边是蓝点，右边是红点 (3) 悦悦同学继续做了下面的实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯同时放在温度较高的地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的白玫瑰。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于花瓣发生了 作用。 光合作用制造的有机物由筛管运输。 (1) 树皮中有 。韧皮部中的筛管是由许多圆柱状的 上下连接而成的，且上下相邻的筛管细胞间的横 ... ...