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课件网) 部编版小学语文六年级下册第一单元 语文园地 交流平台 默读“交流平台”，勾划出每一段的关键词，连起来归纳这几段话主要在讲什么？ 读文章，发现———详细、简略 《北京的春节》———重点、一笔带过、突出重点 为什么？———根据作者要重点表达的意思决定 读的时分清主次；写的时候重点突出 读 分清楚主次 领会作者要表达的主要意思 写 安排好详略 把自己习作的中心表达清楚 详略得当，中心突出 词句段运用 1. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 2. 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 读下面的句子，注意划线部分，说说你发现了什么？ 表达更丰富、更多样 练一练 假期，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院（ ），八达岭长城（ ），南锣鼓巷（ ），什刹海（ ）。 人头攒动 人潮汹涌 摩肩接踵 熙熙攘攘 练一练 花园里，各色的月季花（ ），艳丽的桃花（ ），热情的杜鹃花（ ），美丽的海棠花（ ），到处花香醉人。 欣然怒放 吐露芬芳 绽放笑容 傲然盛开 说一说：句中的画线词语可以用哪些不同的词语来表达呢？ 眨眼间,天上的不明飞行物便无影无踪。 可以用“转眼间”“一转眼”…… 你知道下面这些习俗的寓意吗？ 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高 过年的时候吃鱼：_____ 建筑上雕刻蝙蝠：_____ 过年时吃年糕的习俗 相传春秋战国时，吴王夫差建都苏州，终日沉湎酒色，大将伍子胥预感必有后患。故伍子胥在兴建苏州城墙时，以糯米制砖，埋于地下。当吴王赐剑逼其自刎前，他吩咐亲人：“吾死后，如遇饥荒，可在城下掘地三尺觅食。” 伍子胥死后，吴越战火四起，城内断粮，此时又值新年来临，乡亲们想起伍子胥生前嘱咐，争而掘地三尺，果得糯米砖充饥，从那以后，苏州百姓为纪念伍子胥， 每逢过年，都以米粉做成形似砖头的年糕， 渐渐地，过年做年糕，吃年糕相沿成习， 风行各地。 大江以南的不少区域，似乎有一个潜规则。鱼是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作为吉祥物，意味着“年年有余”。 过年时吃鱼的习俗 还有哪些寓意吉祥的习俗呢？ 你知道下面这些习俗的寓意吗？ 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高 过年的时候吃鱼：_____ 建筑上雕刻蝙蝠：_____ 寓意年年有余 寓意遍地有福 你能猜猜它们的寓意吗？ 笔画变形，笔画相连。 书写提示 书写有什么特点？ 先观察，再照着写一写。 试着提高自己的书写速度。 笔画相连笔意相连 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲！ 阳光照耀 春天阳光 草木凋零枯黄 日积月累 园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。 春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。 常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。 百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生！ 诗歌大意 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲！ 人生短暂，若不珍惜时间、努力奋进，将悔之晚矣。 当你看到小明只顾着玩手机不知道学习的时候，你可以告诫他： ， 。 当你发现还有好多事要做，可是时间却已经过去了大半天时，你会感慨： ， 。 少壮不努力 老大徒伤悲 小练习 百川东到海 何时复西归 ... ...
