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课件网) 2.5 分数的乘法(第2课时) 沪教版六年级第一学期 第二章 分数 教学目标 (1)能灵活运用运算法则、运算律进行分数的乘法的计算； (2)会简单的分数乘法应用题. 复习引入 问题1 复习分数的乘法法则. 1.分数与整数相乘 用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，可以约分的先约分然后计算。 2.两个分数相乘 两个分数相乘，将分子相乘的积作积的分子，分母相乘的积作积的分母，能约分的先约分。 新知学习 例题1 小丽每天练琴45分钟，那么她一周（7天）共练琴多少小时？ 答：小丽一周共练琴 小时。 先统一单位. 再确定关系. 新知学习 例题2 一个集装箱内装有20吨货物，货物总量的 是服装。在服装类货物中，童装占 。这个集装箱装运的童装有多少吨？ 先求20的 是多少. 再求它的 是多少. 新知学习 例题2 一个集装箱内装有20吨货物，货物总量的 是服装。在服装类货物中，童装占 。这个集装箱装运的童装有多少吨？ 解： 4 1 2 5 答：这个集装箱装运的童装有 吨. 新知学习 例题3 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了余下的 ，第二天修了全长的几分之几？ 解 第一天 第二天 新知学习 变式1 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了余下的 ，第三天修了全长的几分之几才能修完？ 请尝试运用所学知识求解. 新知学习 变式1 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了余下的 ，第三天修了全长的几分之几才能修完？ 解 第一天 第二天 第三天=1-第一天工作量-第二天工作量 还有其他解法吗 新知学习 变式1 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了余下的 ，第三天修了全长的几分之几才能修完？ 解 第一天 第二天 第三天=1-第一天工作量-第二天工作量 第三天=第一天工作余下量的 新知学习 变式2 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了第一天的 ，第三天修了全长的几分之几才能修完？ 请尝试运用所学知识求解. 新知学习 变式2 修一条公路，第一天修完全长的 ，第二天修了第一天的 ，第三天修了全长的几分之几才能修完？ 解 第一天 第二天 第三天=1-第一天工作量-第二天工作量 总结分数乘法应用题的注意事项！ 方法小结 求一个数的几分之几是多少用乘法. 1.先厘清几个量之间的关系； 2.确定用哪一类运算解决； 3.注意计算的准确和答题完整性. 解决更多的应用问题！ 新知学习 例题4 100元一双的球鞋，先涨价 ，再降价 ， 现在卖多少钱？ 请尝试运用所学知识求解. 新知学习 例题4 100元一双的球鞋，先涨价 ，再降价 ， 现在卖多少钱？ 解 第一次涨价 第二次降价 思考 为什么价格变少了？降价多少才会和原来价格一样？ 新知学习 思考 为什么价格变少了？降价多少才会和原来价格一样？ 解法一 解法二 课堂练习 练习2 一袋糖重 千克，第一次用去了它的 ，第二次用去余下的 ，这袋糖还剩下多少？ 解 解 一、分数乘法的法则. 二、分数相乘前能约分的应先约分，运算结果用最简分数表示，是假分数的通常化成带分数。 三、适当运用乘法分配律使运算简便。 四、求一个数的几分之几是多少用乘法 课堂小结 ... ...
