1.2我自豪 我是中国人（教学设计+学习任务单+作业）

作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治（学生读本） 年级 小学三年级 学期 秋季 课题 二 我自豪 我是中国人 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） -出卷网-：人民-出卷网- 人民教育-出卷网- 出版日期：2021年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 请任选其中一项作业完成。 作业一： 自2020年至今，中国取得了许多举世瞩目的成就，请以小组为单位选择其中一项你们最感兴趣的成就进行合作探究，最终以小组汇报的形式呈现探究结果。 要求： 1.小组成员不少于3人，不多于5人。 2.确定探究主题和方向，可以利用线上云展馆和线下教育基地的资源。 3.小组汇报限时10分钟内，汇报时需要一份PPT及演讲者（演讲人数不限定）。 作业二： 中国在过去十年取得了举世瞩目的发展成就，这些伟大成就都离不开中国共产党的坚强领导。课后让我们一同追寻红色的足迹，实地走访上海的红色遗址，感受城市血脉中流淌着的红色基因，以数字相册的形式呈现走访成果。 要求： 1.实地走访上海红色遗址，例：中共一大会址、周公馆、陈云纪念馆、韬奋纪念馆等。 2.横屏拍摄，保证照片的清晰度。 3.以图文结合的方式汇编成数字相册。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治（学生读本） 年级 小学三年级 学期 秋季 课题 二 我自豪 我是中国人 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） -出卷网-：人民-出卷网- 人民教育-出卷网- 出版日期：2021年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.初步了解从古至今所取得的辉煌的文明成就，感受中华民族的勤劳与智慧。 2.了解我国各族人民共同创造了灿烂的文明、伟大的成就，涌现出无数杰出的人物。 课前学习任务 1.多渠道搜集信息，了解中国古代伟大的工程及《读本》第8-9页中提到的新中国成立后取得的伟大成就。 2.积极参与“北斗产业园”研学活动，实地走访高科技产业园区，感受北斗的伟大成就。 课上学习任务 【学习任务一】 勤劳智慧的古代劳动人民们创造了诸多伟大的工程。请同学们将这些伟大的工程及其相关介绍进行配对。 【学习任务二】 自1949年新中国成立后，一代代中国人更是一步步超越自己，70多年来取得了举世瞩目的辉煌成就。请同学们以小组为单位将成就所对应的图片贴在相应位置。 推荐的学习资源 21世纪教育网(www.21cnjy.com)教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治（学生读本） 年级 小学三年级 学期 秋季 课题 二 我自豪 我是中国人 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级） -出卷网-：人民-出卷网- 人民教育-出卷网- 出版日期：2021年6月 教学目标 1.初步了解从古至今所取得的辉煌的文明成就，感受中华民族的勤劳与智慧。 2.了解我国各族人民共同创造了灿烂的文明、伟大的成就，涌现出无数杰出的人物。 3.为中华民族悠久的文明历史骄傲、为今天的发展自豪，增强“我是中国人”的国家认同感和民族自信心。 教学内容 教学重点： 为中华民族悠久的文明历史骄傲、为今天的发展自豪，增强“我是中国人”的国家认同感和民族自信心。 教学难点： 了解我国各族人民共同创造了灿烂的文明、伟大的成就，涌现出无数杰出的人物，感受中华民族的勤劳与智慧。 教学过程 【导入环节】 1.聆听歌曲《我爱你中国》 2.揭示课题：这首歌曲写出了每一个中国人的心声：我们为自己是中国人而感到自豪。 （板书：我自豪，我是中国人） 活动一：了解灿烂的中华文明 1.阅读P7习语金句，说说你读懂了什么？ 2.开启“中华文明之旅”。 第一站：“访—杰出人物” 1.伟大思想家 （1）介绍我国古代杰出思想家教育家———孔子。 补充：孔子代表的儒家思想在海外多国都影响深远，如今已 ... ...