道德与法治二年级下册（分层作业）第4课 坚持才会有收获

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治 道德与法治二年级下册（分层作业） 第4课 坚持才会有收获 一、判断题 1.能坚持本身就是一种收获，因为坚持能锻炼意志力。（ ） 2.做金鸡独立时，不管腿多酸，都要硬撑,不用量力而行。（ ） 3.定期给花浇水、坚持背古诗，这些小事的坚持也能带来收获。（ ） 4.遇到困难时，心里想“放弃吧”，这是正确的选择。（ ） 5.小青蛙因为被小兔嘲笑，就放弃了看大海的梦想。（ ） 6.坚持做仰卧起坐，从少到多慢慢增加， 是个好办法。（ ） 7.背古诗时， 每天读几遍，慢慢就会熟练， 这体现了“不怕重复”。（ ） 8.遇到困难时，“放弃”的声音比“坚持”的声音更有用。（ ） 9.把大目标分成小目标，能让坚持变得更容易。（ ） 10.只有大人才需要坚持，小朋友不用坚持。（ ） 二、选择题 1.下列属于“坚持带来的收获”的是（ ）。 A.坚持练毛笔字，字越写越差 B.坚持跑步，身体越来越棒 C.坚持背古诗，一首也没记住 2.长跑时想放弃，“坚持派”的内心想法是（ ）。 A.太累了，放弃吧 B.就差半圈了，我马上就能跑到终点了 C.他们都跑完了，我赶不上了 3.长跑运动员把比赛路上的标志物当目标，一段一段地跑，目的是（ ）。 A.记住标志物、好看风景 B.让自己不觉得路长，更容易坚持 C.告诉别人自己认识路 4.绘本《青蛙看海》中，青蛙能看到大海的关键是（ ）。 A.天生会飞 B.放弃登山 C.坚持登上高山 5.小朋友坚持跑步，可能会收获（ ）。 A.更棒的身体 B.马上变成超人 C.玩具 6. 下面（ ）体现了“天天做到”。 A.偶尔刷牙 B.每天整理书包 C.想起来才练字 7.《龟兔赛跑》中，乌龟赢得比赛的关键是（ ）。 A.跑得比兔子快 B. 坚持不放弃 C.兔子不想赢 8.下列（ ）做法能帮我们坚持完成事情。 A.遇到困难就放弃 B.给自己鼓劲 C.一直发呆不行动 9.运动员叔叔完成长跑比赛的小妙招是（ ）。 A.把大目标拆成小目标 B.中途休息很多次 C.不看路线随便跑 三、连线题 将坚持的行为与对应的收获进行连线。 坚持跟爸爸跑步 字写得更漂亮 坚持练毛笔字一个学期 养成背古诗的好习惯 坚持每天背古诗 身体越来越棒 四、简答题 我们在学习中，也遇到过烦恼，但只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。当你在学习中遇到困难的时候，你是怎样做的呢？（写出2条） 五、辨析题 在体育比赛上，当你跑得很累的时候，心中有两个“我”在说话，一个说放弃吧，另一个说再坚持一会儿，就要到终点了。这时你会如何选择呢？请说说理由。 六、综合题 材料一：有一次，南方发大水，人们在河边发现了一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧地抱成一团，蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆。 材料二：北雁南飞时，保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，跟随并陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈。 （1）蚂蚁们能胜利登陆的原因是什么？ （2）大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只大雁生病或受伤时，会有其他的大雁留下陪伴它。你能从大雁身上学到些什么？ 一、 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 二、 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 三、 四、 比如背诵古诗时，我总也记不住，于是我就把古诗的意思翻译下来，把古诗内涵理解透彻了，自然就会背了。在做数学题时，我容易粗心，得数总有错，于是我就时刻提醒自己细心点儿，算出得数再进行验证，果然正确率越来越高。 五、 在体育比赛中感到疲惫时，我会选择听从 “再坚持一会儿” 的声音，继续向终点奔跑。理由：比赛的意义不全然在于名次，坚持的过程本身就是一种胜利。即使最终未能获得理想成绩，但努力拼搏 ... ...