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第三单元8.3《琵琶行并序》同步检测题(含解析)2023-2024学年统编版高中语文必修上册

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:高中试卷 查看:34次 大小:40163B 来源:二一课件通
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8.3《琵琶行并序》同步检测题 ·2023-2024学年统编版高中语文必修上册 选择题 1.下列加点字的读音,全部正确的一项是( ) A.悯然(mǐn) 憔悴(cuì) 湓浦口(pū) 商贾云集(ɡǔ) B.转徙(xǐ) 迁谪(zhé) 铮铮然(zhēnɡ) 东船西舫(fǎnɡ) C.幽咽(yè) 铁骑(qí) 水浆迸(bènɡ) 钿头银篦(bì) D.红绡(xiāo) 阑干(lán) 悄无言(qiāo) 轻拢慢捻(niǎn) 2.下列词语的书写,完全正确的一组是 A.曲罢悯然 钿头银蓖 司马青衫 枫叶荻花 B.转徒江湖 漂沦憔悴 梦啼妆泪 忧愁暗恨 C.轻拢慢捻 天涯伦落 幽咽泉流 谪居卧病 D.东船西舫 恬然自安 添酒回灯 暮去朝来 3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.予左迁九江郡司马 左迁:贬官,降职 B.谪居卧病浔阳城 谪居:降职后居住 C.低眉信手续续弹 信:自信 D.秋月春风等闲度 等闲:随随便便 4.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( ) A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀 C.整顿衣裳起敛容 D.明年秋,送客湓浦口 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.一个人成功是需要机遇的,白居易出生时,李白和杜甫都已去世。时代需要大诗人,白居易正好适逢其时。 B.闲适诗和讽喻诗是白居易特别看重的两类诗作,二者都具有尚实、尚俗、务尽,但在内容和悄调上很不相同。 C.白居易之所以能在诗歌创作上登上峰巅,青史留名,是因为离不开他的一身正气和完美人格。 D.纪录片《白居易在龙门》以白居易晚年在洛阳的生活状态、情感变化等为主线,以旁白介绍加配乐的形式展现了他坎坷多难、跌宕起伏的一生。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.《琵琶行》这首诗的序言介绍了长诗所叙述故事的时间、地点以及琵琶女其人、作者写作此诗的缘起,实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。 B.诗中写了三次琵琶声:先是诗人送客听到第一次琵琶声,第二次请出琵琶女为自己弹奏一曲,弹奏结束后琵琶女又诉说了自己的身世经历,诗人被琵琶女的身世感动,感慨自身经历,第三次再请琵琶女弹奏,为她翻作《琵琶行》。 C.为突出琵琶声之绝妙,琵琶女琴技之高超,诗人运用了叠词和夸张手法,还用视觉形象加以描摹,侧面描写加以烘托,使得琵琶女弹奏的乐声非常具体形象。 D.因为诗人和琵琶女有相似的遭遇,他从她的琵琶声中听出了其中哀怨凄凉的感情,进而想到自己的不公遭遇和坎坷仕途,自伤身世,发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感叹,既同情琵琶女的遭遇,又悲叹自己的不幸。 7.下列分析不恰当的一项是( ) A.琵琶女“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便说,也不愿见人。 B.“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”这个叠字词摹声,又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C.“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好像“莺语花底”,视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。 D.“幽咽”之声,悲抑哽塞,而这种声音又好像“泉流冰下”,视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.在琵琶女演奏之前,诗人先写她的调弦动作和神情,用“未成曲调先有情”来说明她此时已进入乐曲的境界中。 B.这部分文字对音乐的描写十分成功,诗人运用一连串的比喻,将抽象无形的音乐变得有形可感,不仅写出了声音的轻重、快慢、高亢、低回与呜咽,而且写出了不同的音色和音量,复杂而有层次,表现了琵琶女内心的情感起伏。 C.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句属于正面描写,点染了当时的环境气氛,让周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中,衬托了乐曲强烈的艺术 ... ...

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